{"id":125150,"date":"2023-11-11T23:09:22","date_gmt":"2023-11-11T23:09:22","guid":{"rendered":"https:\/\/learnexams.com\/blog\/?p=125150"},"modified":"2023-11-11T23:09:24","modified_gmt":"2023-11-11T23:09:24","slug":"imc-samenvatting-communication-in-everyday-life","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.learnexams.com\/blog\/2023\/11\/11\/imc-samenvatting-communication-in-everyday-life\/","title":{"rendered":"IMC: Samenvatting Communication In Everyday Life"},"content":{"rendered":"\n<p>Dit document bevat alle hoofdstukken die gelezen moeten worden voor het vak Inleiding in Communicatie en Media. Het gaat om de hoofdstukken 1 t\/m 10, 12 en 13.<\/p>\n\n\n\n<p>Duck &amp; McMahan \u2013 Communication in everyday life<br>1<br>H.1 An overview of Communication<br>Everyday Communication and the Relational Perspective<br>Dagelijkse communicatie cre\u00ebert, onderhoudt, daagt uit en verandert relaties en identiteiten,<br>evenals cultuur, gender, seksualiteit, etniciteit, betekenis en zelfs de werkelijkheid. Het relationele<br>perspectief is gebaseerd op de overtuiging dat communicatie en relaties onderling verbonden zijn.<br>What Is Communication?<br>Communicatie is het transactionele gebruik van symbolen, be\u00efnvloed, gestuurd en begrepen in de<br>context van relaties. Eigenlijk is die definitie niet half slecht, maar ze doet niet echt recht aan wat<br>communicatie werkelijk inhoudt. Communicatie heeft 7 sleuteleigenschappen:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Communicatie is symbolisch<\/li>\n\n\n\n<li>Communicatie heeft betekenis nodig<\/li>\n\n\n\n<li>Communicatie is cultureel<\/li>\n\n\n\n<li>Communicatie is relationeel<\/li>\n\n\n\n<li>Communicatie omvat kaders\/frames<\/li>\n\n\n\n<li>Communicatie is zowel presenterend als representatief<\/li>\n\n\n\n<li>Communicatie is een transactie.<br>Bestudering van deze kenmerken zal leiden tot een beter begrip van wat communicatie en de<br>bestudering ervan werkelijk inhouden.<br>Communication Is Symbolic<br>Symbolen zijn verbaal of nonverbaal. Verbale communicatie omvat taal, nonverbale communicatie<br>omvat alle andere symbolen. Symbolen en tekens worden soms door elkaar gebruikt, maar ze zijn<br>niet hetzelfde. Tekens hebben een directe causale connectie (bv natte straten en regen, vuur en<br>rook), symbolen hebben geen connectie met wat ze representeren (het woord \u2018stoel\u2019 heeft niks met<br>het object zelf te maken). Een symbool is een arbitraire representatie.<br>Symbol\/Symbool = een willekeurige voorstelling van iets anders. Dit kan een voorwerp, een idee,<br>een plaats, een persoon of een relatie zijn, om er maar een paar te noemen.<br>Sign\/Teken = Een gevolg of een indicator van iets specifieks, dat niet kan worden veranderd door<br>willekeurige handelingen of labels (bv. &#8220;natte straten zijn een teken van regen&#8221;).<br>Communication Requires Meaning<br>De betekenis van symbolen verandert door de verschillende contexten, andere symbolen die<br>worden gebruikt (zowel verbaal als non-verbaal) en zelfs de manier waarop de symbolen worden<br>verzonden.<br>Meaning\/Betekenis = Wat een symbool voorstelt.<br>Social Construction of Meaning<br>Als je bv een gebogen paperclip abdak gaat noemen kan dit gebruik gaan verspreiden, zo krijgt<br>uiteindelijk een gebogen paperclip voor de gehele samenleving het symbool abdak. Op die manier is<br>bv ook het symbool voor stoel sociaal geconstrueerd. Over de tijd kunnen dus originele betekenissen<br>verloren gaan en nieuwe kunnen erg vari\u00ebren.<br>Social Construction\/Sociale constructie = De manier waarop symbolen in een sociale context of<br>samenleving betekenis krijgen naarmate ze in de loop der tijd worden gebruikt.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Duck &amp; McMahan \u2013 Communication in everyday life<br>2<br>Meaning and Context<br>Een alleenstaand symbool of bericht kan meerdere betekenissen hebben als het in verschillende<br>contexten gebruikt wordt:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fysieke context \u2192 bv \u2018er is vuur\u2019 (kamperen vs bioscoop)<\/li>\n\n\n\n<li>Relationele context \u2192 \u2018ik hou van jou\u2019 (tegen je moeder vs tegen je vriend)<\/li>\n\n\n\n<li>Situationele context \u2192 \u2018ik hou van jou\u2019 (op je verjaardag vs na een ruzie vs op een sterfbed)<br>Verbal and Nonverbal Influence on Meaning<br>Verbale symbolen gecombineerd met nonverbale symbolen (bv lichaamstaal) be\u00efnvloedt ook de<br>betekenis.<br>Meaning and the Medium<br>Het medium be\u00efnvloedt ook de betekenis. Een medium kan geluidgolven of zicht omvatten (bv bij<br>face-to-face interactie) maar ook mobieltjes, tekstberichten, e-mail, chat rooms, social networking<br>sites, een notitie, rooksignalen en veel andere vormen van communicatie.<br>Medium = middel waarmee een boodschap wordt overgebracht.<br>Communication Is Cultural<br>Een andere eigenschap van communicatie is dat het cultureel is. Verschillende culturen gaan uit van<br>verschillende veronderstellingen en beschouwen verschillende kennis als vanzelfsprekend. Cultuur<br>be\u00efnvloedt communicatie, en communicatie cre\u00ebert en versterkt deze culturele invloeden.<br>Communication Is Relational<br>Communicatie heeft invloed op relaties, en relaties hebben invloed op communicatie. Elke keer als<br>je communiceert met iemand zijn relaties verondersteld.<br>Communication Involves Frames<br>Frame = Een basisvorm van kennis die een definitie geeft van een scenario, hetzij omdat beide<br>mensen het eens zijn over de aard van de situatie, hetzij omdat de culturele vooronderstellingen die<br>in de interactie zijn ingebouwd en de eerdere relationele gesprekscontext hen een aanwijzing geven.<br>Communication frame = Een grens rond een gesprek die iemands aandacht trekt naar bepaalde<br>dingen en weg van andere.<br>Coordinating Interactions<br>Frames helpen mensen hun rol in een conversatie te begrijpen en wat er van hen wordt verwacht.<br>Een gedeeld begrip van deze frames stelt mensen in staat hun symbolische activiteiten te<br>co\u00f6rdineren.<br>Assigning Meanings<br>Mensen gebruiken ook framing assumpties om beslissingen te nemen over welke symbolen worden<br>gebruikt en hoe deze symbolen moeten worden ge\u00efnterpreteerd.<br>Perspectives<br>Communicatieframes zijn deels gebaseerd op de perspectieven die iemand heeft van situaties en<br>relaties met anderen. Deze frames be\u00efnvloeden de co\u00f6rdinatie van interacties en het toekennen van<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Duck &amp; McMahan \u2013 Communication in everyday life<br>3<br>betekenis sterk. Dit verklaart ook waarom mensen het niet altijd eens zijn met wat er precies heeft<br>plaatsgevonden.<br>Communication Is Both Presentational and Representational<br>Representation\/Representatie = Beschrijft feiten of brengt informatie over (in tegenstelling tot<br>presentatie).<br>Presentation\/Presentatie = de specifieke versie van, of &#8220;kijk&#8221; op, de feiten of gebeurtenissen van \u00e9\u00e9n<br>persoon (in tegenstelling tot representatie).<br>Communication Is a Transaction<br>Wanneer we communicatie als transactie<br>beschouwen, moeten we echter eerst twee andere<br>gangbare manieren om over communicatie te<br>denken aan de orde stellen: communicatie als actie<br>en communicatie als interactie.<br>Communication as Action<br>Communicatie als actie kan enigszins worden<br>ontwikkeld door de vraag te stellen of iemand een<br>boodschap moet ontvangen om van communicatie<br>te kunnen spreken. Maar als communicatie alleen<br>een actie is zou er geen reden zijn om het te<br>bestuderen.<br>Communication an action\/Communicatie als actie = de handeling van het verzenden van berichten &#8211;<br>ongeacht of zij al dan niet worden ontvangen.<br>Communication as Interaction<br>Hoewel deze opvatting van communicatie iets geavanceerder is dan communicatie als actie, blijft zij<br>beperkt in haar toepassingsgebied en slaagt zij er niet in te vatten wat er werkelijk gebeurt wanneer<br>mensen communiceren.<br>Communication as interaction\/Communicatie als interactie = een uitwisseling van informatie tussen<br>twee (of meer) personen.<br>Communication as Transaction<br>Communicatie in deze zin is meer dan alleen de uitwisseling van symbolen. De sprekers halen er<br>meer uit, en er worden extra betekenissen gecommuniceerd boven op de inhoud van de<br>uitgewisselde boodschappen. Vanuit de constitutieve benadering van communicatie construeert<br>communicatie niet alleen betekenissen. Door communicatie ontstaan relaties, culturen, geslachten,<br>etniciteiten, sexualiteiten en zelfs werkelijkheden. Deze worden gecre\u00eberd door communicatie en in<br>stand gehouden, onderhandeld, uitgedaagd en veranderd door communicatie.<br>Communicatie als transactie = De constructie van gedeelde betekenissen of inzichten tussen twee<br>(of meer) individuen.<br>Constitutive approach to communication\/Constitutieve benadering van communicatie =<br>Communicatie kan iets cre\u00ebren of tot stand brengen dat er voordien niet was, zoals een<br>overeenkomst, een contract of een identiteit.<\/p>\n\n\n\n<p>Duck &amp; McMahan \u2013 Communication in everyday life<br>4<br>H.2 Identities, Perceptions, and Communication<br>Soorten identiteiten:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Persoonlijke identiteiten (lui, vriendelijk)<\/li>\n\n\n\n<li>Relationele identiteiten (kind, ouder, vijand)<\/li>\n\n\n\n<li>Sociale identiteiten (klant, werkgever)<\/li>\n\n\n\n<li>Demografische identiteiten (seksuele ori\u00ebntatie, biologisch geslacht, ras, SES)<br>Identities\/Identiteiten = Symbolische creaties gebaseerd op het vervullen van persoonlijke rollen,<br>hoe mensen zichzelf zien, en hoe mensen door anderen gezien willen worden.<br>Perception\/Perceptie = Proces van actief selecteren, organiseren, interpreteren en evalueren van<br>informatie, activiteiten, situaties, mensen en in wezen alle dingen die je wereld vormen.<br>Basic Assumptions of Identity Creation<br>Myth of the Core Self<br>Mensen beschikken niet over een onveranderlijk kernzelf dat handelingen be\u00efnvloedt en wacht om<br>te worden onthuld. Mensen beschikken wel over kernwaarden en kernovertuigingen. Onze<br>biologische opmaak en fysieke kenmerken kunnen de manier waarop wij communiceren, en anderen<br>met ons, be\u00efnvloeden.<br>Different Moods<br>Je communicatie hangt af van je gemoedstoestand. Daarom verschilt je manier van communiceren<br>ook. Als je een onveranderlijke kernzelf had, zou je manier van communiceren altijd hetzelfde zijn,<br>maar dit is niet het geval.<br>Different Situations<br>Mensen hanteren meerdere identiteiten in verschillende situaties en op verschillende gebieden van<br>hun leven.<br>Different Relationships<br>Mensen handelen meerdere identiteiten af gezien de verschillende relaties die zij met anderen<br>delen. Als mensen een onveranderlijke zelfkern hadden zou er geen verandering in communicatie<br>zijn, maar die is er wel.<br>Different Evaluations<br>Soms waarderen mensen dezelfde persoon op verschillende manieren (een vind hem aardig, ander<br>niet). Als iedereen slechts 1 identiteit had in de kern van zijn persoonlijkheid zou iedereen elkaar<br>hetzelfde waarnemen en zouden we ook nooit onze gedachten over iemand veranderen.<br>Culture and Identities<br>Een tweede basisidee is dat culturele groepen waartoe je behoort je manieren aanreiken om<br>identiteiten te beschrijven en te evalueren. Labels voor identiteiten als vraatzuchtig, sexy,<br>parano\u00efde, mannelijk en vrouwelijk kun je gebruiken. En culturele groepen waartoe je behoort<br>informeren je over de juiste manieren om identiteiten uit te voeren. Gemeenschappen en groepen<br>geven meer waarde aan de ene identiteit dan aan de andere.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/learnexams.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/IMC-Samenvatting-Communication-In-Everyday-Life.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Embed of IMC-Samenvatting-Communication-In-Everyday-Life.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-7553fe3e-a181-45b4-bfc0-bce7e4b9d1ca\" href=\"https:\/\/learnexams.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/IMC-Samenvatting-Communication-In-Everyday-Life.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IMC-Samenvatting-Communication-In-Everyday-Life<\/a><a href=\"https:\/\/learnexams.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/IMC-Samenvatting-Communication-In-Everyday-Life.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" aria-describedby=\"wp-block-file--media-7553fe3e-a181-45b4-bfc0-bce7e4b9d1ca\" download target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Download<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dit document bevat alle hoofdstukken die gelezen moeten worden voor het vak Inleiding in Communicatie en Media. Het gaat om de hoofdstukken 1 t\/m 10, 12 en 13. Duck &amp; McMahan \u2013 Communication in everyday life1H.1 An overview of CommunicationEveryday Communication and the Relational PerspectiveDagelijkse communicatie cre\u00ebert, onderhoudt, daagt uit en verandert relaties en identiteiten,evenals [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-125150","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-exams-certification"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learnexams.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125150","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learnexams.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learnexams.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learnexams.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learnexams.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=125150"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.learnexams.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125150\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learnexams.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=125150"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learnexams.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=125150"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learnexams.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=125150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}