• wonderlic tests
  • EXAM REVIEW
  • NCCCO Examination
  • Summary
  • Class notes
  • QUESTIONS & ANSWERS
  • NCLEX EXAM
  • Exam (elaborations)
  • Study guide
  • Latest nclex materials
  • HESI EXAMS
  • EXAMS AND CERTIFICATIONS
  • HESI ENTRANCE EXAM
  • ATI EXAM
  • NR AND NUR Exams
  • Gizmos
  • PORTAGE LEARNING
  • Ihuman Case Study
  • LETRS
  • NURS EXAM
  • NSG Exam
  • Testbanks
  • Vsim
  • Latest WGU
  • AQA PAPERS AND MARK SCHEME
  • DMV
  • WGU EXAM
  • exam bundles
  • Study Material
  • Study Notes
  • Test Prep

Hoe geef je feedback aan

Class notes Dec 26, 2025 ★★★★★ (5.0/5)
Loading...

Loading document viewer...

Page 0 of 0

Document Text

Hoe geef je feedback aan elkaar?Verpleegkundig Leiderschap Niveau C Studentgegevens

Naam student:

Student nummer:

Email:

Praktijkplaats

Instelling:

Naam leer coach:

Opleiding

Naam opleiding:

Opleidingsinstelling:

Docent VL-C: 1 / 4

Coach:

PAGINA 1 2 / 4

Voorblad

PAGINA 2 3 / 4

Inleiding Deze opdracht waar verpleegkundig leiderschap centraal staat is uitgevoerd op een niet aangeboren hersenletsel afdeling bij revalidatiecentrum Reade waar de verpleegkundige momenteel werkzaam is.

LEESWIJZER

Het verslag is onderverdeeld in 3 delen.

Deel A: Team Coaching

In dit deel van het verslag wordt de nadruk gelegd op het belang van team coaching in de verpleegkunde. Team coaching speelt een belangrijke rol bij het bevorderen van effectieve communicatie en samenwerking binnen een zorgteam.

Deel B: Eigen Verantwoordelijkheid en Grenzen Aangeven

In dit deel wordt het concept van eigen verantwoordelijkheid benadrukt.

Deel C: Vertegenwoordigen van het Beroep van Verpleegkundige

Dit laatste deel richt zich op het belang van het vertegenwoordigen van het beroep van verpleegkundig.

CANMEDS-ROLLEN

Binnen deze leeruitkomst zijn de CanMeds-rollen (V&VN, z.d.-a) van groot

belang. De volgende rollen komen met name naar voren:

Communicator (CanMeds rol 2): De verpleegkundige legt de nadruk op

persoonsgerichte communicatie. Ze heeft het vermogen om op een professionele manier te communiceren met de zorgvrager, diens informele netwerk, collega's en andere disciplines. Hierbij wordt gestreefd naar optimale informatie-uitwisseling. Er worden diverse gesprekstechnieken toegepast en er wordt rekening gehouden met communicatieknelpunten.

Samenwerkingspartner (CanMeds rol 3): De verpleegkundige laat zien dat ze op

basis van gelijkwaardigheid en gezamenlijke besluitvorming kan samenwerken met verschillende disciplines. Kennis en informatie worden te allen tijde gedeeld met alle betrokkenen, met als doel het waarborgen van de continuïteit van zorg en het bevorderen van zelfmanagement.

Reflectieve EBP-professional (CanMeds rol 4): De verpleegkundige streeft

ernaar om interventies toe te passen waarvan de effectiviteit en efficiëntie aannemelijk zijn. Het vermogen om onderzoek te doen is hierbij essentieel. Er wordt continu gewerkt aan de bevordering en ontwikkeling van de beroepsgroep, de eigen deskundigheid en die van directe collega's door actief kennis te zoeken, te delen en toe te passen.PAGINA 3

  • / 4

User Reviews

★★★★★ (5.0/5 based on 1 reviews)
Login to Review
S
Student
May 21, 2025
★★★★★

With its in-depth analysis, this document made learning easy. Definitely a outstanding choice!

Download Document

Buy This Document

$1.00 One-time purchase
Buy Now
  • Full access to this document
  • Download anytime
  • No expiration

Document Information

Category: Class notes
Added: Dec 26, 2025
Description:

Hoe geef je feedback aan elkaar? Verpleegkundig Leiderschap Niveau C Studentgegevens Naam student: Student nummer: Email: Praktijkplaats Instelling: Naam leer coach: Opleiding Naam opleiding: Oplei...

Unlock Now
$ 1.00