ncoi moduleopdracht sociale psychologie voorbeeld interventieplan post bachelor sociale psychologie ontwikkelingspsychologi

ncoi moduleopdracht sociale psychologie voorbeeld interventieplan post bachelor sociale psychologie ontwikkelingspsychologi 1 / 3

ncoi moduleopdracht sociale psychologie voorbeeld interventieplan post bachelor sociale psychologie ontwikkelingspsychologi Voorwoord Mijn naam is x en ik ben werkzaam als x.Hierbij is mijn interesse voor de manier waarop mensen met diverse (culturele) achtergronden hun leven inrichten een van de grote drijfveren. Door vragen te stellen over de keuzes die men maakt, kom ik altijd een stapje dichter bij het antwoord op de vraag; wat beweegt inidviduen om te doen wat ze doen?Tijdens de opleiding sociale psychologie heb ik geleerd uit te zoomen en te kijken naar de keuzes en gedragingen van groepen mensen. Hierbij mocht ik een stukje meelopen met X, X, en X. Tijdens dit proces heeft de volgende uitspraak van Cialdini (1984) mij anders naar onze samenleving doen kijken en vormt daarom

een leidraad in mijn interventieplan:

“The power of social proof operates most powerfully when we are observing the behavior of people just like us. Advertisers know that one successful way to sell a product to ordinary viewers (which compose the largest potential market) is to demonstrate other “ordinary” people liking and using it.” Voor u ligt de moduleopdracht Sociale Psychologie. Hierin heb ik stap voor stap een interventieplan opgesteld voor Stichting NAAM STICHTING met als doel meer jongeren te bewegen om zich het komende jaar te laten testen op een NAAM

STICHTING.

Veel leesplezier. 2 / 3

ncoi moduleopdracht sociale psychologie voorbeeld interventieplan post bachelor sociale psychologie ontwikkelingspsychologi Samenvatting In deze moduleopdracht vindt u een interventieplan dat is opgesteld in opdracht van Stichting NAAM STICHTING. Stichting NAAM STICHTING stelt dat veel jongeren onveilig vrijen, maar zich zelden laten testen op een NAAM STICHTING. De stichting schat dat er veel jongeren zijn die een geslachtsziekte onder de leden hebben en deze doorgeven. Stichting NAAM STICHTING wil een interventieplan inzetten dat ertoe leidt dat jongeren zich eerder laten testen en daarmee de verspreiding van NAAM STICHTING’s tegengegaan wordt.De doelgroep waarop het interventieplan zicht richt zijn jongeren. Uit een grootschalig onderzoek van Rutgers en NAAM STICHTING Aids Nederland over de seksuele gezondheid van jongeren blijkt dat wanneer er gekeken wordt naar de attitude van de jongeren deze in twee groepen verdeeld kunnen worden. De groep jongeren die zich niet regelmatig op een NAAM STICHTING laat testen, denkt dat zij geen risico lopen op een NAAM STICHTING. Dit noemt men in de sociale psychologie unrealistic optimism (Shepperd, Carroll, Grace, & Terry, 2002). Uit het onderzoek van Rutgers en NAAM STICHTING Aids Nederland blijkt ook dat de kennis van jongeren ten aanzien van seksualiteit, voortplantingen en NAAM STICHTING’s gedaald is ten opzichten van 2012. De kennis die zij hebben, wordt beoordeeld als ‘matig’ en het cijfer dat jongeren de voorlichting geven die zij krijgen op school is een 5,8. Binnen het interventieplan wordt ingezet op meer en passendere educatie zodat de kennis van jongeren toeneemt en zij meer inzicht krijgen in de risico’s van een NAAM STICHTING. Tijdens de educatie wordt er ook gebruik gemaakt van behavioral commitment (Geller, 2001, 2002).De andere groep zijn de jongeren die zich wél regelmatig op een NAAM STICHTING laten testen. Deze groep vindt het een slimme zet van zichzelf om zo nu en dan een NAAM STICHTING test te laten doen. Hoewel nu nog maar 13-18% van de jongeren deze opvatting heeft, moet deze social norm door een grotere groep gedragen gaan worden. Een aantal beïnvloedingmethodes wordt hiervoor ingezet. Prompts verkondigen een boodschap waarbij gebruik gemaakt wordt van social proof. Geïnspireerd op het handdoek-experiment van Cialdini worden er hierbij boodschappen ingezet die verkondigen hoeveel jongeren hen al voor zijn gegaan bij het testen op een NAAM STICHTING. Er treedt dan cognitieve dissonantie op bij de jongeren en dit moet leiden tot een verschuiving van de attitude van jongeren ten aanzien van het laten testen op een NAAM STICHTING.Deze beïnvloedingmethodes moeten ervoor zorgen dat binnen een jaar tijd de attitude van jongeren verandert, maar bovenal moeten zij ertoe leiden dat het gedrag van jongeren ook daadwerkelijk verandert. De belangrijkste factor bij gedragsverandering is volgens X (2005) ‘intentie’. De jongeren moeten er zelf van overtuigd zijn dat zij zich gaan laten testen.De interventiemiddelen startten in januari 2023. Bij het interventieplan is ervoor gekozen om de centrale route en de perifere route te doorlopen. Er wordt gemonitord welke het meest effectief blijkt te zijn. Blijkt de een effectiever dan de ander dan kan hier meer aandacht aan besteed worden. Denk hierbij aan meer tijd en mankracht bij de educatie of aan meer middelen en een uitgebreider platform om de prompts te zenden. Doorlopend worden de

• / 3