NTI Oefentoets Associate degree Kinderopvang

NTI Oefentoets Associate degree Kinderopvang NTI Oefentoets Associate degree Kinderopvang 65 oefen tentamen oefenvragen / antwoorden apart

Niveau: beginner

20 open vragen 20 meerkeuze vragen 15 fill in the blank vragen 10 waar/niet waar vragen Extra Tentamenhacks 50 kernbegrippen uitgelegd Top 10 trends en ontwikkelingen Top 10 modellen en theorieen die je moet kennen

Onderwerpen: (leerdoelen NTI)

Gespreksvoering met kinderen en opvoeders Inleiding in de pedagogiek Ontwikkelingspsychologie in de kinderopvang Spelen en ontwikkelen Onderzoeken en rapporteren Signaleren en passende ondersteuning Kwaliteit in de kinderopvang Diversiteit in de samenleving Ontwikkelingsdiversiteit Risico's in opvoeding en ontwikkeling 1 / 3

NTI Oefentoets Associate degree Kinderopvang 2 / 3

NTI Oefentoets Associate degree Kinderopvang 20 open vragen Gespreksvoering met kinderen en opvoeders 1.Hoe kun je actief luisteren toepassen in een gesprek met een kind?

2.Welke gesprekstechnieken kun je gebruiken om een vertrouwensband met ouders op te bouwen?

3.Wat zijn de voordelen van open vragen bij het praten met jonge kinderen?

4.Hoe ga je om met een ouder die zich zorgen maakt over de ontwikkeling van zijn of haar kind?

5.Waarom is non-verbale communicatie belangrijk in gesprekken met kinderen?

6.Hoe kun je weerstand bij ouders in een gesprek verminderen?

7.Wat zijn aandachtspunten bij het voeren van een slecht-nieuwsgesprek met een opvoeder?Inleiding in de pedagogiek 8.Wat wordt bedoeld met de term ‘pedagogisch klimaat’ en waarom is dit belangrijk?

9.Welke vier opvoedingsstijlen onderscheidt Diana Baumrind en wat zijn de kenmerken van elke stijl?

10.Op welke manier draagt de kinderopvang bij aan de sociale ontwikkeling van een kind?

11.Wat zijn de basisbehoeften van een kind volgens de zelfdeterminatietheorie?

12.Welke rol speelt hechting in de pedagogische ontwikkeling van een kind?

13.Wat is de invloed van een pedagogisch medewerker op de morele ontwikkeling van kinderen?

14.Waarom is het belangrijk om pedagogische principes af te stemmen op de leeftijd van het kind?Ontwikkelingspsychologie in de kinderopvang 15.Wat zijn de belangrijkste kenmerken van de cognitieve ontwikkeling volgens Piaget?

16.Hoe verschilt de sociaal-emotionele ontwikkeling van een peuter met die van een kleuter?

17.Wat wordt bedoeld met ‘kritieke perioden’ in de ontwikkeling van een kind?

18.Hoe kan Vygotsky’s zone van naaste ontwikkeling worden toegepast in de kinderopvang?

19.Wat zijn de effecten van stress op de ontwikkeling van jonge kinderen?

• / 3