RLRLRLRLRLRLRLRL - Leeftijd Gedragstoestand Interactie Fijne mot./...

Algemeen15 mnd1½ jr 2 jr2½ jr3 jr3½ jr4 jr4½ jrOpmerkingen Leeftijd Gedragstoestand Interactie Fijne mot./Adapt./Pers. en Soc. GedragRL

RLRLRLRLRLRLRLRL

• Doet blokje in/ uit doos
• Speelt “geven en nemen” (M)
• Stapelt 2 blokjes
• Gaat op onderzoek uit (M)15. Stapelt 3 blokjes
• Doet anderen na (M)17. Stapelt 6 blokjes
• Plaatst ronde vorm in stoof
• Trekt kledingstuk uit (M)
• Bouwt vrachtauto na
• Plaatst 3 vormen in stoof
• Tekent verticale lijn na
• Bouwt brug na
• Plaatst 4 vormen in stoof
• Trekt eigen kledingstuk aan (M)
• Tekent cirkel na
• Houdt potlood met vingers vast

(met R | L hand)

• Tekent kruis na

Communicatie15 mnd1½ jr 2 jr2½ jr3 jr3½ jr4 jr4½ jr

• Zegt 2 “geluidswoorden” met begrip (M)38. Begrijpt enkele dagelijks gebruikte zinnen (M)
• Zegt 3 “woorden” (M)
• Begrijpt spelopdrachtjes (M)
• Zegt “zinnen” van 2 woorden (M)
• Wijst 6 lichaamsdelen aan bij pop (M)
• Noemt zichzelf “mij” of “ik” (M)
• Wijst 5 plaatjes aan in boek
• Zegt “zinnen” van 3 of meer woorden (M)
• Is verstaanbaar voor bekenden (M)
• Praat spontaan over gebeurtenissen thuis/speelzaal (M)
• Stelt vragen naar “wie”, “wat”, “waar”, “hoe” (M)
• Is goed verstaanbaar voor onderzoeker
• Stelt vragen naar “hoeveel”, “wanneer”, “waarom” (M)
• Begrijpt analogieën en tegenstellingen (M)

Grove Motoriek 15 mnd1½ jr 2 jr2½ jr3 jr3½ jr4 jr4½ jr

• Kruipt vooruit, buik vrij van de grond (M)
• Loopt langs (M)

68.* Loopt los / loopt goed los / loopt soepel(1 e

keer los: .................................................... mnd)

• Gooit bal zonder om te vallen70. Raapt vanuit hurkzit iets op
• Schopt bal weg
• Kan in zit soepel roteren 73. Fietst (op driewieler) (M)
• Springt met beide voeten tegelijk
• Kan minstens 5 seconden op één been staan

Interactie:

• = Kind is coöperatief
• = Kind is terughoudend en

moet gestimuleerd worden

• = Kind is verlegen of terug-

houdend zonder actief verzet

• = Kind verzet zich actief4 = Anders; beschrijf onder

opmerkingen

Notatiesysteem:

• In de betreffende kolom altijd de kalenderleeftijd vermelden, ook bij prematuren.• Voor elk onderzoek nieuwe kolom gebruiken. Na 1½ jaar kolom voor extra consulten.• Resultaat noteren met + of - ; bij twijfel -. • Rechts en links, waar aangegeven, afzonderlijk noteren. • Zo veel mogelijk zelf observeren; kenmerken met (M) zonodig

op mededeling van de ouder; bij positief resultaat M noteren.

• Kenmerk herhalen.

Naam:

..................................................................................

Geboorte datum: .................................................

Zwangerschapsduur: ................... weken

Gedragstoestand:

• = Kind is wakker

en alert

• = Kind maakt een

vermoeide indruk

• = Kind is huilerig3 = Kind huilt door4 = Anders; beschrijf

onder opmerkingen

VAN WIECHEN ONTWIKKELINGSONDERZOEK 15-54 MND.

©2005, Koninklijke Van Gorcum BV

• / 1