Tweede deel HC 8 Geheugen

Tweede deel HC 8 – Geheugen Lange termijn geheugen is al als je iets langer dan 30 seconden onthoudt -Grote capaciteit -Grote tijdsspanne

Patiënt H.M.: hippocampus verwijderd wegens epilepsie. Hij had geen

geheugen voor recente informatie, wel geheugen voor informatie van voor de operatie. Hij had probleem met opslaan van informatie.

Serial position curve: Woorden aan het begin en einde van een woordenlijst

worden het beste onthouden, woorden in het midden van de lijst het slechtst

-Primacy effect: informatie aan begin van de lijst onthoud je beter

oOorzaak: woorden aan begin van lijst worden het meeste

herhaald waardoor je ze beter onthoudt

-Recency effect: informatie aan einde van de lijst onhoudt je beter

oOorzaak: als je klaar bent met de lijst dan is er niets meer om

met je net geleerde woorden te interfereren (geen retroactive interference meer) -> ze zitten ongestoord in je STM STM en LTM zijn gescheiden systemen, maar wel wederzijds afhankelijk Lange termijn geheugen

-Expliciete geheugen: je bent je er bewust van dat je het geheugen aan

het ophalen bent oEpisodisch geheugen -> voor persoonlijk ervaren gebeurtenissen

Adhv dit kan je een mentale tijdreis maken: je ervaart de

gebeurtenissen opnieuw oSemantisch geheugen -> voor feiten, niet persoonlijk oVaak interactie tussen episodisch en semantisch geheugen ->

autobiografisch geheugen (VB: je weet nog welke docent jou de

duits woordjes heeft geleerd) -Impliciete geheugen HC 9 – Geheugen (H6-8)

Patiënt H.M. kon wel leren (dus kon wel iets in zijn LTM opslaan): expliciete

geheugen werkte niet, maar impliciete informatie dus wel.Impliciete geheugen: geheugen voor dingen waar je niet bewust van bent 1 / 2

-Procedurele geheugen: geheugen voor acties/motoriek, zoals fietsen

en spreken

oImpliciet: want je kan het onbewust doen, je hoeft er niet echt

over na te denken

-Subliminal priming: kan je mensen beïnvloeden zonder dat ze het

doorhebben

oSubliminaal: dingen die je niet bewust waarneemt

Bv tijdens film heel erg kort het woord popcorn tonen, en dan zouden mensen sneller popcorn kopen tijdens de pauze

oPropaganda effect: als je iets heel vaak hoort dan ga je dat vaak

geloven

BV: als je heel vaak een reclame ziet, ga je denken dat dat

inderdaad het beste product is

-Leren/conditioneren:

oBV: In bepaalde situaties gedraag je je op een bepaalde manier,

onbewust

H.M. -> anterograde amnesie: verstoord geheugen voor informatie na een

bepaalde gebeurtenis, vanaf dat moment kan je geen geheugen meer vormen maar oud geheugen heb je nog wel

Encodering gaat fout: informatie in LTM opslaan

B.K. -> retrograde amnesie: verstoord geheugen van voor bepaalde

gebeurtenis, dus geen herinneringen meer aan alles vóór het incident.

Retrieval gaat fout: informatie uit LTM halen

Dus: het encodering proces en het retrieval/ophaal proces kan misgaan, ze

werken gescheiden -Zonder kwalitatieve encodering, heb je geen efficiënte retrieval

Optimaal coderen:

1.Rijke representaties vormen van wat je wil onthouden a.Arme representaties: maintenance rehearsal: gewoon je stof doorlezen, voor rijke representaties moet je elaborative rehearsal

doen: echt nadenken over de stof, verhalen erbij gebruiken,

voorbeelden, betekenis geven, etc.

b.Levels of processing theorie: shallow (arm) vs deep processing

(rijk)

• / 2