Universiteit Leiden 2025 Psychologie numerus fixus

Universiteit Leiden 2025 (Psychologie numerus fixus) Complete samenvatting Inleiding in de Psychologie 1 e jaar - Semester 1 – 5 EC Leestijd 30 min.

• oefentoets 65 vragen en antwoorden

Open, meerkeuze, invul, waar/niet waar

• visuals voor je projecten

Literatuur: Psychology - Peter Gray & David F. Bjorklund

Geschiedenis van de Psychologie - Tonja Kivits Leerdoelen De ontwikkelingen die hebben geleid tot de huidige academische psychologie identificeren.De belangrijkste fundamentele concepten van de verschillende deelgebieden binnen de psychologie uitleggen.De belangrijkste theorieën binnen de deelgebieden van de psychologie en hun onderlinge samenhang uitleggen.Manieren identificeren waarop (empirisch) onderzoek binnen de psychologie leidt tot theorievorming.Uitleggen hoe psychologische theorieën in onderzoek worden getoetst.De praktische en professionele toepassingen van psychologische theorieën benoemen.Differentiëren tussen verschillende verklaringen voor psychologische fenomenen. 1 / 4

• / 4

Ik heb dit zelf gemaakt o.b.v. colleges en alle groepsaantekeningen samengevoegd Ik vind het leuk om plaatjes te maken, die staan er ook in, leer ik zelf sneller van PS in de oefentoets staan ook wat lastiger vragen voor blok 2 en 3, niets dat niet te doen is maar dan weet je het even.

• Ontwikkelingen tot de huidige academische psychologie

Psychologie is tegenwoordig een groot vakgebied, maar dat was niet altijd zo. Oorspronkelijk bestond psychologie vooral uit nadenken over mensen en hun gedrag. Er waren geen laboratoria, testen of experimenten zoals nu. Door de jaren heen ontstonden er theorieën, scholen en methodes die ons hielpen begrijpen hoe mensen denken, voelen en handelen.De oorsprong van Psychologie In de oudheid waren het vooral filosofen die zich met het menselijke gedrag bezighielden. Socrates, Plato en Aristoteles vroegen zich af wat de geest is en hoe mensen leren. Experimenten deden ze niet; ze observeerden en praatten veel. Ideeën over geheugen, emoties en leren zijn hier ontstaan.Psychologie als wetenschap ontstond pas in de 19e eeuw, toen mensen wilden meten en testen in plaats van alleen nadenken. Wilhelm Wundt wordt vaak gezien als de grondlegger van de moderne psychologie. In 1879 opende hij een laboratorium in Leipzig, Duitsland, waar mensen met experimenten werden bestudeerd. Dit was een groot verschil met de filosofie: nu ging het om bewijs en meten.Richtingen 3 / 4

Rond de start van de moderne psychologie ontstonden verschillende scholen:

Structuralisme probeerde de geest op te delen in kleine onderdelen zoals gevoelens en sensaties.Functionalisme keek naar wat de geest doet in plaats van alleen de onderdelen.Behaviorisme stelde dat alleen gedrag meetbaar is en bestudeerde leren door beloning en straf, met bekende namen als John Watson en B.F. Skinner.Psychoanalyse, ontwikkeld door Sigmund Freud, legde de nadruk op onbewuste gedachten en ervaringen uit de kindertijd die gedrag beïnvloeden.Cognitieve psychologie richt zich op mentale processen zoals denken, geheugen en taal, met onderzoekers zoals Jean Piaget die vooral naar kinderen keken.Humanistische psychologie beklemtoonde persoonlijke groei, geluk en vrijheid, met Carl Rogers en Abraham Maslow als belangrijke namen.Methodes Psychologen gebruiken verschillende methodes om gedrag en mentale processen te bestuderen.

1.Experimenten 2.Observatie 3.Interviews en vragenlijsten 4.Statistiek Psychologie in de 20e en 21e eeuw

• / 4