voorbereidingactiviteitAd-PEP

voorbereidingactiviteitAd-PEP

Activiteit:

Beginsituatie Beschrijfhierdedoelgroep,enwatzijalwetenofkunnenmetbetrekkingtothetdoelvande activiteit O(NT2),E(dyslexie),FenJkrijgenextrabegeleidingvoorbegrijpendlezenenwoordenschat.Allenhebbenzijneenlagescoreophetgebiedvanlezen(begrijpendentechnisch).BijhetvakBlinkmoetenzijveellezen.Hetisfijnalsiemandhenopwegkanhelpenen moeilijkewoordenkantoelichtenvoorverdiepingenbegrip.Leesclubboek‘Gips’gaatoverFitz.Fitzisboosenwiltnietmeerbestaan,omdathaarouders uitelkaarzijn.Plotsgebeurterietsergs,haarzusjeraaktgewond.InhetziekenhuisontmoetFitzeengeheimzinnigejongenvanvijftienjaarenverzinnen romantischeplannenvooreenverpleegster.Indatplan,steeltzedegipsenwordtzeper ongelukzelfverliefd.IndeLeesclubontdekkendekinderendegeheimenvandriehoofdpersonagesuithetboek.WatheeftFitzophaarvoorhoofdgeschreven?WatishetkleinegeheimvanAdam?Watisde missievanPrimula?Dekinderenlezengedurendeeenweekoftweeelkedaginditboek,bijvoorkeur30minuten perdag.

Leesdoel:Dekinderenlezenhetboekalseendetective(onderzoekendlezen)enverdiepen

zichzoindriebelangrijkepersonagesuithetboek(literairecompetentie).Daarnaastzorgthet lezenvanditboekvoorvergrotingvanachtergrondkennisenwoordenschat(begrijpendlezen) envoorhetverbeterenenonderhoudenvanhetvlotenvloeiendlezen(voortgezettechnisch lezen).Doelvandeactiviteit Beschrijfaanwelkeontwikkelingsgebiedenjewerkttijdensdeactiviteit.Watlerende kinderen?Bedenkhoejedezedoelenkuntevalueren

Inhetdrielagenmodelbiediklaag2aan:extraondersteuningindevormvanpre-teaching

voordezwakkelezers.

Doel:Extrawoordenschatondersteuninginhetleesclubboek,doormiddelvanmodelen.

●Ondersteuningdoormiddelvan scaffolding.Denkbijvoorbeeldaanvoorlezen, nalezen,papegaailezenentutorlezen.●Ondersteuningdoormiddelvanverhelderendefilmpjes,foto’sofkortetekstjesaan hetbeginvaneenles.

●Zelfstandigindeklas:ICT-middelen,zoalsluisterversiesvantekstenenaudioboeken

viadeonlinelesomgevingvanBlink.KENMERKFormatgemaaktdoorJudithKooijman

BLAD 1/5 1 / 2

Iederkindweetaanheteindevandeleswatde4uitgelegdebegrippen(mitella,vage woorden,echoentrauma)zijnenkunnenhetwoordineenzingebruiken.Kernconcepten Beschrijfwelkekernconcepten/theoriedeonderleggerzijnvandezeactiviteit Deonderliggendetheorieënhebikbeschrevenbijdewerkvormen.Ikhebgekozenvoor verschillendewerkvormen,omdemotivatie(CAR-methode)vanhetlezentevergrotenen passendetecreërenbijdebehoefteenleerstijlenvandekinderen.Persoonlijkeleerdoelen Beschrijfhieraanwelkeleerdoelenjijwerkttijdensdeuitvoeringvandezeactiviteit.Gebruik subdoelenenformuleerdezeconcreet(SMART) Ikwilgedurendemijnlesiederkindgezienhebben.-Ikhebeenduidelijkelesopbouw,passendaandebehoeftesenleeftijdvande kinderen.-Ikmaakgedurendedelesmetiederkindcontact.-Ikbenduidelijkinmijnverwachtingnaardekinderen,denkendaanhetdoelen werkhouding.Hierophanteerikflexibel,duidelijkenconsequent.-Aanheteindevandeleshebikhetlesdoelnogmaalsbenoemdengecontroleerdof hetdoelbijiederkindbehaaldis.inleiding Alsdekinderenbinnenkomen,ligtereenwoordwebklaar(startopdracht).Inhetmiddenvan hetwoordwebschrijvenzedetitelvanhetboek:‘Gips’.Daaromheenschrijvendekinderenop watzewetenvanhetboekenwaarhetboekovergaat.Opdezemanieractiveerikdevoorkennisenkanikcontrolerenofzebegrepenhebben,watze voorheen(zelfstandig)gelezenhebben.Alsiedereeneenwoordwebheeftingevuld,vanminimaal6woorden.Laatikdekinderenin tweetallenoverleggeneneventueelaanvullen.Vervolgensbesprekenwijditklassikaalmetde klas(oméénverhaaltekrijgen).Watdoeik?Watdoendekinderen?Erligeenwoordwebopiederzijn/haarplek, waarmeedekinderendirectmeeaandeslag kunnen.Ikbiedverschillendewerkvormen aangedurendedeinleidingomdevoorkennis

teactiveren:zelfstandigwerkenaande

woordweb,samenwerkenaandewoordweb, vergelijkenenéénverhaalmaken.

Voorkennisactiveren:

Dekinderenvullenhetwoordwebin,metde kennisdiezijhebbenoverhetboek.Vervolgensoverleggenzij(intweetallen)ofze nogaanvullingenhebben.Materialen/organisatie/tijd Dekinderenzittenintweetallennaastelkaar.Hetdigibordofwhiteboardwordgebruiktals woordweb,waarinvergelijkbareantwoordenwordenopgeschreven.

Materiaal:Woordweb,potlodenenhetleesclubboek‘Gips’

Voordeinleidingisongeveer5minuten.TITEL voorbereidingactiviteitAd-PEP BLAD 2/5

• / 2