360 graden feedbackformulier

360 graden feedbackformulier Betekenis van de gehanteerde schaal Alle overzichten zijn gebaseerd op een vijfpuntschaal. De uitleg van de schaal is uitgesplitst naar de niveaus waarop wordt gerapporteerd; competentie niveau & gedragsvoorbeeld niveau.

De scores hebben de volgende betekenis:

1 2 3 4 5

Score 1: Onvoldoende

Deze competentie is nagenoeg niet ontwikkeld; er zal een zeer grote investering nodig zijn om te ontwikkelen. Bij deze score is een feedback moment van toepassing om te onderzoeken hoe de competentie kan worden opgeschaald.

Score 2: Zwak

Deze competentie is minder ontwikkeld; er zal een stevige investering nodig zijn om te ontwikkelen.Bij deze score is een feedback moment van toepassing om te onderzoeken hoe de competentie kan worden opgeschaald.

Score 3: Matig

Deze competentie wordt zo nu en dan getoond; er is zeker nog ruimte voor verdere ontwikkeling.Vermeld hierbij a.u.b. uw verwachting over hoe deze competentie opgeschaald kan worden naar een voldoende/goed.

Score 4: Voldoende

Deze competentie wordt regelmatig getoond, wel is er nog ruimte voor verdere aanscherping.

Score 5: Goed

Competentie is een sterk punt; meer dan voldoende ontwikkeld.U kunt uw oordeel geven door een kruisje in het hokje te plaatsen dat van toepassing is. U kunt eventueel in het toelichtingskader uw antwoord toelichten. Competenties die niet van belang zijn of onmogelijk te beoordelen zijn, kunt u overslaan.Bij voorbaat dank voor het invullen, Femke de Kloe Basisgegevens

Naam: Femke de Kloe

School: Hogeschool Inholland Rotterdam

Studie: Social Work LCZ jaar 4

Praktijkplek: Profila Zorggroep Spijkenisse 1 / 2

Samenwerking De stagiair; Is tactvol en bevordert de groepssfeer Functioneert goed in de groep van collega’s Kan goed luisteren en gerichte vragen stellen Toont de bereidbaarheid zich kwetsbaar op te stellen Kan constructief omgaan met kritiek Voert het beleid en de visie van de organisatie door in haar eigen beroepshouding Is betrokken bij het team Spreekt zich uit naar anderen Laat interesse zien in de manier van werken Durft vragen te stellen indien nodig Kan een vertrouwensband opbouwen met de cliënt Beschikt over een goed empathisch vermogen Richt zich op de krachten en kwaliteiten van de cliënt

Toelichting m.b.t. samenwerking:

2

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

• 2 3 4 5
• / 2