.png){kind=logo}
- / 6
Beoordelingsformulier Proeve van Bekwaamheid Naam student X
Studentnummer: 0884357
Titel afstudeerwerk ‘Motiveren en behouden van vrijwilligers’
Datum: 14.11.2020
Opleiding:CMV
Opdrachtgever: X
Beoordeling Beste X, Wij hebben met plezier jouw eindwerk gelezen en zijn onder de indruk van het eindresultaat. Je hebt afgesproken om externe hulp in te roepen en dat heeft zijn vruchten af geworpen. Het stuk ziet er verzorg en goed gestructureerd uit. De hoofdstukken zijn consistent met de richtlijnen en er bestaat consistentie in de loop van het verhaal Je heb zoals we hadden afgesproken een eenvoudig te onderzoeken probleem genomen binnen een redelijk grote organisatie. Je hebt de onderzoeksvraag afdoende afgebakend waardoor het probleem ook daadwerkelijk goed onderzoekbaar is. Het is duidelijk wat het probleem is en de relatie met de literatuur is helder.Je hebt een goede relatie gelegd tussen praktijk en theorie met voldoende onderbouwing van bronnen. Je hebt meer bronnen gebruikt dan verwacht worden, ook een goed punt.De aanbevelingen zijn overwegend onderbouw en naar ons inzicht redelijk realistisch. Je hebt de aandacht terecht gevestigd op de Corona pandemie en dit komt niet onverwacht ook als een van de belangrijkste punten terug in het praktijkonderzoek. Respondenten hebben het eindelijk nergens anders over, omdat het alles overschaduwd bij een vrijwilligers organisatie.Extra aandacht corona-aanbevelingen was fijn geweest, omdat er nu geen concreet pan bestaat voor continuering op basis van deze onvoorziene omstandigheid. Tegelijkertijd zijn Peter en ik het er ook over eens dat je dit nooit had kunnen zien aankomen, dus in hoeverre moet/kan je hier op beoordelen?Komende week sturen wij de eindbeoordeling, maar willen je alvast feliciteren met een ruime voldoende.
Eindcijfer: 8
In N@tschool geplaatst en door Ephorus op plagiaat gecontroleerd en goed bevonden; JA
1 2 / 6
Voorwoord “De cultureel en maatschappelijk werker geeft vanuit de eigen kracht sturing aan zelfredzaamheid bij leeftijds-adequate zorg. Hij kan outreachend zorg verlenen binnen de context van de persoonlijke cliëntleefsfeer”.Het was weer tijd voor het jaarlijkse NRC (2020) overzicht van ‘zorgjeukwoorden’ en dit was één van de reacties. Andere fijne dingen die ikzelf nooit meer wil horen zijn ‘in je kracht zetten’ en ‘warme overdracht’. Ook vind ik het altijd bijzonder dat ‘de cliënt bij ons centraal staat’. Dat lijkt mij binnen het sociale domein logisch.Ik doe er niet aan mee. Nietszeggende termen hou ik niet van, niet in de laatste plaats omdat ik zelf zo niet in elkaar zit. Deze woorden zijn voor mij veel te vaag en dat is Cultureel en Maatschappelijk Werk juist niet. Maatschappelijk Werk is logisch en analytisch. Volgt protocollen en neemt de regie over als dat nodig is. Zij bekijkt een zaak vanuit alle kanten en neemt bij moeilijke beslissingen de keuze die het beste is voor de cliënt. Ik denk dat ik voor mijzelf een houding heb gevonden die bij het domein past met competenties die een duidelijke afbakening hebben. Een professionele werkhouding zonder poespas en alsjeblieft geen wollig taalgebruik.Interesse in het werk is bij mij al vroeg begonnen toen er binnen de familie enkele weken verpleegsters over de vloer kwamen bij een familielid dat ziek was. Mannen en vrouwen in hagelwitte pakken die het allemaal regelden. Niets was te gek en ze hadden overal energie voor. Het meest is mij bijgebleven hoe veel plezier zij in hun werk hadden. Ik wist niet dat dit ook een manier was om met zieke mensen om te gaan. Later leerde ik dat het ook in het belang van de professional is om ‘professionele distantie’ te nemen en humor is daarbij een mooi wapen.Nu ik in het einde zit van mijn opleiding Culturele Maatschappelijke Vorming zit, twijfel ik nog altijd niet aan mijn keuze. Ik heb voor dit onderzoeksvoorstel een prachtige organisatie gevonden die qua persoonlijkheid goed bij mij past. ‘X ’ is een expertisecentrum voor senioren en participatie die het project ‘X ’ inzet (hierna; ‘X ’). Een programma dat sterk staat dankzij vrijwilligers ter bevordering van zelfredzaamheid en welzijn. De organisatie spreekt mij aan, omdat haar doelgroep om een soort zorg vraagt die bij mij past. Met geduld en een luisterend oor, het aangeven van een richting en soms het overnemen van de regie. Alle competenties van de sociale werker komen voor mij binnen deze organisatie samen.Maar de organisatie staat binnen haar programma X voor een uitdaging; het aantal organiserende vrijwilligers loopt terug. Een natuurlijk verloop van vrijwilligers is normaal, maar tijdens mijn stage bleek dat er meer aan de hand was. Bijeenkomsten waar senioren veel plezier aan beleven konden niet doorgaan. Dit was niet alleen voor de doelgroep een probleem, maar ook voor de organisatie.Vandaag geen middagje bingo, er zijn geen vrijwilligers meer.Daarom een prachtige opdracht; hoe krijg je het voor elkaar dat de terugloop van vrijwilligers bij het project ‘X ’ een positieve wending krijgt?
2 3 / 6
Inhoud Samenvatting..................................................................................................................................5 Hoofdstuk 1 – Inleiding...........................................................................................................................6 1.1 Betrokken partijen........................................................................................................................8 1.2 Aanleiding.....................................................................................................................................9 1.3 Onderzoeksorganisatie...............................................................................................................11 1.4 Aansluiting organisatie...............................................................................................................12 1.5 Analyse praktijkprobleem...........................................................................................................12 1.6 Doel onderzoek...........................................................................................................................15 1.7 Onderzoeksvraag........................................................................................................................15 Hoofdstuk 2 - Onderzoek......................................................................................................................16 2.1 Onderzoeksmethoden................................................................................................................16 2.2 Praktijkonderzoek.......................................................................................................................16 2.3 Onderzoekspopulatie..................................................................................................................16 2.4 Ontwerpvragen...........................................................................................................................17 2.5 Analyse.......................................................................................................................................17 2.6 Validiteit & betrouwbaarheid.....................................................................................................18 Hoofdstuk 3 – Literatuurstudie.............................................................................................................19 3.1 Kernbegrippen............................................................................................................................19 3.2 - Macro perspectief....................................................................................................................20 3.3 - Meso perspectief......................................................................................................................22 3.4 - Micro perspectief.....................................................................................................................24 Hoofdstuk 4 – Resultaten.....................................................................................................................26 Hoofdstuk 5 - Conclusies......................................................................................................................30 Hoofdstuk 6 – Aanbevelingen...............................................................................................................33 Hoofdstuk 7 – Discussie & reflectie......................................................................................................35 Bijlage I - Stageplek stagiaires...........................................................................................................38 Bijlage II - Financiële resultaten 2019...............................................................................................39 Bijlage III - Aansluiting project X – beleid gemeente X......................................................................40 Bijlage IV - Werkgroepen X...............................................................................................................41 Bijlage V - Evaluatieformulier X -bijeenkomsten...............................................................................42 Bijlage VI - Noodzaak bezetting visiedocument................................................................................43 Bijlage VII - Opheffing werkgroepen X..............................................................................................44 Bijlage VIII - Resultaat onderzoek 2015............................................................................................45 Bijlage IX - semigestructureerd interview.........................................................................................46
.png)