Blok 2 Planmatige - Alle taken en (project)colleges uitgebreid uitg...

1 Blok 2 Planmatige Gezondheidsbevordering PGZ2022

Alle taken en (project)colleges uitgebreid uitgewerkt

Maastricht University Jaar 2 Preventie en Gezondheid

• / 4

2 Inhoud colleges (de taken staan tussendoor) College introductie ........................................................................................................................................... 3 Training Feedback ............................................................................................................................................ 5 College epidemiologische analyse van determinanten van gedrag ................................................................... 9 College gebruik van theorie bij het opstellen van verklaringsmodellen .......................................................... 36 College communicatie beïnvloeding & internetinterventies ........................................................................... 67 College planmatige omgevingsinterventies .................................................................................................... 98 College disseminatie en implementatie van GB- innovaties ......................................................................... 102 College evaluatie van (werkplek)interventies............................................................................................... 145 Responsiecollege .......................................................................................................................................... 180

• / 4

3 College introductie

Burg: gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering (2017)

Stappen planmatige gezondheidsbevordering

Toets: 15 december 10-12u

• Taken, projectonderwijs en colleges

City deal Maastricht

Projectonderwijs:

- Maandag:

• Plenaire introductie
• 2x2 uur onder begeleiding docent (online)
• Donderdagen
• 2x2 uur zelfstandig groepswerk -> docent is niet de hele tijd aanwezig
• Half uur consultatie met docent
• Hoofdstukken iedere week inleveren, 5x tussentijdse feedback
• Colleges sluiten aan bij fase projectonderwijs
• Verwerken van colleges in groepspapers= pluspunten
• Denk out of the box

Eindsymposium:

• Donderdag 17 december, 13.30 → online
• Elevator pitch
• Presentatievorm naar keuze (filmpje, Prezi) → zorg dat het online kan
• Aanwezigheid externe opdrachtgevers en docenten
• Bonuspunten

PGZ2222: vaardigheidstrainingen

• Feedback
• Feedback geven op paper van andere groep

o Reageren op de verkregen feedback: van docent en van andere groep

• Kathelijne Bessems 3 / 4

4

• Samenwerking
• Samenwerken aan de hand van team charter
• Reflectieverslag

o Coördinatie: Francine Schneider

Inhoudelijk deel college

Gezondheidsbevordering, Wat is dat?

• Een combinatie van voorlichting en omgevingsveranderingen die (samen) gezond gedrag en

gezonde leefcondities stimuleren (Green & Keuter, 2005)

• Voorlichting: traditioneel was gezondheidsbevordering vooral gericht op voorlichting

(reclame enz.)

• Later is daar meer focus op omgevingsverandering gekomen. Gedrag wordt niet

enkel door persoonlijkheid beïnvloed maar ook de omgeving

• Dus het is een combi

Wat is het verschil tussen gezondheidsb en gezondheidsv: het is dus breder

Ottawa: begin van gezondheidsb

• Het gaat niet enkel om voorlichten maar ook versterken van community zodat mensen

mogelijkheid hebben om zich gezond te gedragen.

Voorbeeld gezondheidsv: corona maatregelen: wat moeten mensen doen (handen wassen, afstand houden). Maar er zit ook beperken groepsgrootte en verbieden activiteiten is → dat is wet- en regelgeving en dus gezondheidsb.

Gezondheidsbevordering:

• Lesprogramma’s scholen
• Massamedia campagnes
• Advies-op-maat via internet
• Apps, chatsbots
• Werkplekinterventies
• Interventies in de 1

e lijn

Gezondheidsbevordering planmatig:

• / 4