.png){kind=logo}
De implementatie van het spel Kiezen en Delen in het verpleegkundig onderwijs
Naam student:
Studentnummer:
E-mailadres:
Groepscode:
Docent:
Opdrachtgever: Vakgroep palliatieve zorg Hogeschool Utrecht
Inleverdatum: 1 juni 2025
Aantal woorden samenvatting: 300
Aantal woorden adviesverslag: 3924 1 / 4
Inhoudsopgave Inhoudsopgave.......................................................................................................................1 Inhoudsopgave.......................................................................................................................1 Voorwoord..............................................................................................................................2 Voorwoord..............................................................................................................................2 Samenvatting.........................................................................................................................4 Samenvatting.........................................................................................................................4
- Inleiding..............................................................................................................................5
- Inleiding..............................................................................................................................5
- Methode.............................................................................................................................7
- Methode.............................................................................................................................7
- Resultaten........................................................................................................................10
- Resultaten........................................................................................................................10
1.1 Aanleiding en relevantie...............................................................................................5 1.1 Aanleiding en relevantie...............................................................................................5 1.2 Doelstelling..................................................................................................................6 1.2 Doelstelling..................................................................................................................6 1.3 Vraagstelling................................................................................................................6 1.3 Vraagstelling................................................................................................................6
2.3 Dataverzameling..........................................................................................................8 2.3 Dataverzameling..........................................................................................................8 2.4 Data-analyse................................................................................................................8 2.4 Data-analyse................................................................................................................8 2.5 Ethische overwegingen................................................................................................9 2.5 Ethische overwegingen................................................................................................9
3.1 Demografische gegevens..........................................................................................10 3.1 Demografische gegevens..........................................................................................10 3.2 Codeboom.................................................................................................................11 3.2 Codeboom.................................................................................................................11 3.3 Thema´s.....................................................................................................................11 3.3 Thema´s.....................................................................................................................11
3.3.1 Thema Kiezen en Delen in de praktijk................................................................11
3.3.1 Thema Kiezen en Delen in de praktijk................................................................11
3.3.2 Thema Kiezen en Delen in het onderwijs..........................................................13
3.3.2 Thema Kiezen en Delen in het onderwijs..........................................................13
3.3.3 Thema Benodigdheden en voorwaarden............................................................13
3.3.3 Thema Benodigdheden en voorwaarden............................................................13
- Discussie en conclusie.....................................................................................................15
- Discussie en conclusie.....................................................................................................15
4.1 Bevindingen...............................................................................................................15 4.1 Bevindingen...............................................................................................................15 4.3 Sterke en zwakke punten van het onderzoek.............................................................16 4.3 Sterke en zwakke punten van het onderzoek.............................................................16 ...............................................................................................................................16 ...............................................................................................................................16 4.4 Conclusie...................................................................................................................17 4.4 Conclusie...................................................................................................................17
1 2 / 4
- Het advies........................................................................................................................18
- Het advies........................................................................................................................18
5.1 Advies op microniveau...............................................................................................18 5.1 Advies op microniveau...............................................................................................18 5.2 Advies op mesoniveau...............................................................................................18 5.2 Advies op mesoniveau...............................................................................................18 Literatuur..............................................................................................................................19 Literatuur..............................................................................................................................19 Bijlage 1: Zoekplan...............................................................................................................21 Bijlage 1: Zoekplan...............................................................................................................21 Bijlage 2: Topiclijst................................................................................................................26 Bijlage 2: Topiclijst................................................................................................................26 Bijlage 3: Format Informed Consent formulier......................................................................28 Bijlage 3: Format Informed Consent formulier......................................................................28 Bijlage 4: Checklist zorgvuldigheid persoonsgebonden data................................................29 Bijlage 4: Checklist zorgvuldigheid persoonsgebonden data................................................29 Bijlage 5: Reflectieverslag....................................................................................................30 Bijlage 5: Reflectieverslag....................................................................................................30 Bijlage 6: Reflectie opdrachtgever (Criteria 21)....................................................................31 Bijlage 6: Reflectie opdrachtgever (Criteria 21)....................................................................31 Voorwoord Voor u ligt mijn afstudeeronderzoek, geschreven ter afronding van de opleiding HBO-Verpleegkunde aan de Hogeschool Utrecht. In dit onderzoek staat de implementatie van het kaartspel Kiezen en Delen in het verpleegkundig onderwijs centraal, met als doel inzicht te verkrijgen in de ervaringen van studenten en de voorwaarden voor toepassing in het curriculum.Tijdens het schrijven van dit onderzoek heb ik mij verdiept in het belang van proactieve zorgplanning en palliatieve zorg, thema’s die in de verpleegkundige praktijk niet meer weg te denken zijn. Het viel mij op hoe waardevol hulpmiddelen kunnen zijn bij het aangaan van gesprekken in de laatste levensfase, en hoe essentieel het is dat verpleegkundigen hier goed op voorbereid worden in de praktijk.Ik wil graag iedereen bedanken die heeft bijgedragen aan dit onderzoek. In het bijzonder dank aan de respondenten die vrijwillig hun ervaringen en inzichten hebben gedeeld. Ook wil ik mijn docent Anneke van Grol en de vakgroep Palliatieve Zorg bedanken voor de begeleiding, ondersteuning en het vertrouwen tijdens dit onderzoek.
2 3 / 4
Tot slot ben ik trots op het resultaat en hoop ik dat dit onderzoek een bijdrage levert aan de verdere ontwikkeling van het verpleegkundig onderwijs, zodat toekomstige verpleegkundigen zich beter kunnen ontwikkelen om deze belangrijke gesprekken te voeren over wat echt belangrijk is.Naam student Stad, Datum
- / 4
.png)