• wonderlic tests
  • EXAM REVIEW
  • NCCCO Examination
  • Summary
  • Class notes
  • QUESTIONS & ANSWERS
  • NCLEX EXAM
  • Exam (elaborations)
  • Study guide
  • Latest nclex materials
  • HESI EXAMS
  • EXAMS AND CERTIFICATIONS
  • HESI ENTRANCE EXAM
  • ATI EXAM
  • NR AND NUR Exams
  • Gizmos
  • PORTAGE LEARNING
  • Ihuman Case Study
  • LETRS
  • NURS EXAM
  • NSG Exam
  • Testbanks
  • Vsim
  • Latest WGU
  • AQA PAPERS AND MARK SCHEME
  • DMV
  • WGU EXAM
  • exam bundles
  • Study Material
  • Study Notes
  • Test Prep

De kracht van het piramideprincipe.

Class notes Dec 26, 2025 ★★★★★ (5.0/5)
Loading...

Loading document viewer...

Page 0 of 0

Document Text

De kracht van het piramideprincipe.Gids voor helder denken en schrijven.Hoofdstuk 1. Inleiding.Als je als schrijver je doel wilt bereiken, moet je inspelen op het leesgedrag. Dit kan met het piramide principe.Hoofdstuk 2. Piramideschrijven in een notendop.De hoofdboodschap vooraan en uitgaan van de vragen van het lezerspubliek. Dat zijn de uitgangspunten van het piramideprincipe.Piramideschrijven is een manier van denken. Logische keuzes maken vóórdat u gaat schrijven  maken vanuit de situatie en behoeften van de lezer en vanuit jou doel.De vragen van het lezerspubliek beantwoord je met de hoofdboodschap, daarna werk je de boodschap uit met toelichting, een onderbouwing of een nuancering (het belangrijkste vertel je steeds weer) kernachtige en heldere tekstopzet, de lezer heeft al snel de hoofdboodschap met scannen van de tekst.

Piramideschrijven leidt tot:

-Het direct presenteren van de hoofdboodschap maakt inzichtelijk waarop de conclusie of het advies op is gebaseerd.-U kiest het perspectief van de lezer. Zo voorkom je dat je vanuit jezelf redeneert.-De tekst gaat van belangrijk naar minder belangrijk helpt om selectief te lezen en ordening van informatie te onthouden.-De tekst geeft alleen antwoord op de hoofdboodschap.-De doelgerichte aanpak levert jezelf tijdwinst op.

Drie stappen van het piramideprincipe:

-Bepaal uw startpunt: stel de context van de tekst vast het publiek en het

doel, de situatie en de vraag en de hoofdboodschap. Stel het vertrekpunt van het publiek vast. Kijk naar het probleem en vertaal het probleem naar een vraag, de vraag is de hoofdboodschap.

-Bouw een piramidestructuur: welke vragen kan de hoofdboodschap

oproepen. Formuleer antwoord op deze vragen, kijk of je dit kunt onderbouwen in controleerbare zaken.

-Werk de piramidestructuur uit tot tekst: geef een volgorde waarin je de

vragen wilt beantwoorden die de hoofdboodschap oproept.Hoofdstuk 3. Het startpunt bepalen.Bepaal eerst wie uw publiek is en wat uw doel is. Inventariseer daarna de situatie bij uw publiek, het probleem in deze situatie en de vraag die hieruit voortkomt.Dan formuleer je de hoofdboodschap.

Publiek:

-De samenstelling: zijn er grote verschillen in kennis, belang en interesse

voor het onderwerp.

-De bagage: wat weten de lezers wel en niet? Welke vaktermen kun je

gebruiken? Wat is hun houding tegenover het onderwerp? 1 / 3

-De behoeften: welke informatie willen de lezers hebben? Tot op welke

detailniveau? Welke informatie ligt gevoelig?Als de verschillen in bagage en behoeften bij de lezers groot is heterogeen publiek.Als de verschillen in bagage en behoeften klein zijn  homogeen publiek (lezers zijn één groep).Eerste publiek: is het publiek dat de tekst in eerste instantie ontvangt. Dan is er een groep lezers die in tweede instantie iets met de tekst te maken krijgt (tweede publiek).Als je in opdracht schrijft wordt het doel vaak bepaald door de vraag van de opdrachtgever.Doel: wat je wilt bereiken met de boodschap. Drie hoofddoelen:

-Informeren: u wilt dat uw publiek iets weet. Geef duidelijke oorzaken van

een probleem of maak inzichtelijk waarop het probleem kan worden opgelost. (wat- vraag)

-Overtuigen: u wilt dat uw publiek ergens iets van weet. Motiveer het

publiek, of overtuig het publiek om het advies op te volgen. (waarom- vraag)

-Instrueren: u wilt dat het publiek iets op een bepaalde manier gaat doen.

Handleiding of protocol maken. (hoe- vraag).

SPV- analyse (situatie, probleem, vraag):

-Situatie: in de achtergrondsituatie van het publiek schuilt de aanleiding

van de tekst. De beginsituatie van het publiek is dezelfde beginsituatie als de boodschap.

-Probleem: er is een probleem waar u of uw opdrachtgever iets mee wil.

Helderheid over wat precies het probleem is, helpt u hierna de vraag van de tekst te beantwoorden. Alles wat ongewenst is of een uitdaging kun je als probleem aanmerken.

-Vraag: het probleem vertaal je in een vraag. De vraag moet ook als een

vraag herkenbaar zijn.Hoofdboodschap is de top van de piramide: alle informatie die je later geeft moet deze boodschap ondersteunen. Hoofdboodschap wordt vaak de elevator pitch genoemde er moet gekozen worden voor een heldere en concrete hoofdboodschap. Zeg waar het echt om gaat.

Extra tips:

-Wees niet te snel tevreden met de vraag die de opdrachtgever aan u voorlegt.-Zorg dat er bij verschillende partijen helderheid en overeenstemming is over het probleem en de vraag.-Stel wanneer nodig de vraag in het startpunt bij.-Organiseer feedback op uw startpunt.-Kies het juiste communicatiemiddel.Hoofdstuk 4. De piramide bouwen. 2 / 3

Vier stappen tot een piramide:

-Bedenk welke vragen uw hoofdboodschap oproept en formuleer het antwoord hierop.-Bedenk welke vragen uw uitwerking van de hoofdboodschap oproept en formuleer de antwoorden hierop.-Ga door met het beantwoorden van vragen totdat er geen nieuwe vragen meer ontstaan.-Controleer de piramide en vul deze waar nodig is aan.Je bepaalt wat de hoofdboodschap oproept door je te verplaatsen in het publiek.Afvragen wat het publiek wilt weten.Bij een waarom- vraag onderbouw je de hoofdboodschap met twee tot vijf argumenten. Bij de wat- vraag onderbouw je de hoofdboodschap met twee tot vijf uitspraken. Bij de hoe- vraag geeft u een aantal instructies.De antwoord op deze vragen formuleer je weer. Deze boodschappen kunnen nieuwe vragen oproepen, formuleer het antwoord op deze vragen zo kort en krachtig mogelijk. (maak een boom).Onderbouw de argumenten en uitwerkingen zoveel mogelijk met controleerbare zaken (feiten). Ga van het antwoord op de lezersvraag naar de onderbouwing of uitwerking van dit antwoord en daarna de details.

Klaar met de piramide? Controleer deze checklist:

-Staat in elk vakje één boodschap in de vorm van een kernzin?-Is van boven naar beneden een volledige vraag- antwoorddialoog te zien?-Is de vraag- antwoord dialoog afgestemd op het publiek?-Neemt van boven naar beneden de gedetailleerdheid toe?-Zijn de argumenten deugdelijk?-Zijn de onderverdelingen van dezelfde orde? Overlappen ze elkaar niet en staan ze in een logische volgorde?

Extra tips:

-Maak de piramideopbouw op een moment dat u tijd heeft en helder bent -Schrijf de onderdelen uit in volledige zinnen -Gebruik de juiste hulpmiddelen bij het structureren, zodat schuiven en veranderen makkelijk wordt -Weersta de neiging om meteen te gaan bouwen -Organiseer feedback op de piramide Hoofdstuk 5. De piramide uitwerken.Maak de structuur in de tekst zichtbaar. Besteed aandacht aan wegwijzers als inleidingen, alinea’s en structuurwoorden. Hoe toegankelijker de tekst hoe gemakkelijker het voor de lezer is zich te concentreren op de tekst.

Structuur:

-Inleiding met hoofdboodschap -Argument 1 met toelichting -Argument 2 met toelichting -Afsluiting

  • / 3

User Reviews

★★★★★ (5.0/5 based on 1 reviews)
Login to Review
S
Student
May 21, 2025
★★★★★

I was amazed by the practical examples in this document. It helped me ace my presentation. Truly superb!

Download Document

Buy This Document

$1.00 One-time purchase
Buy Now
  • Full access to this document
  • Download anytime
  • No expiration

Document Information

Category: Class notes
Added: Dec 26, 2025
Description:

De kracht van het piramideprincipe. Gids voor helder denken en schrijven. Hoofdstuk 1. Inleiding. Als je als schrijver je doel wilt bereiken, moet je inspelen op het leesgedrag. Dit kan met het pir...

Unlock Now
$ 1.00