Dit formulier moet samen met de opdracht worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de

Voorblad Dit formulier moet samen met de opdracht worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken.Zonder deze gegevens kan de docent de opdracht niet beoordelen.Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.

Studentnummer: 995634330

Naam: Hanna Folkerts

Naam opleiding: HBO Pedagogiek

Opleidingscode: 7748

Modulenummer: 4451

Modulenaam: Begeleiden van kinderen en jongeren

Cohort: 1123

Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1.0

Herkansing?: Nee

In de opdracht is de juiste bronvermelding* toegepast: Ja

In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja

• Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische

modules zijn dit de APA-richtlijnen.

Houd rekening met de knock-out criteria!Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet beoordeeld.✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig; ✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste bronvermelding; ✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering; ✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 met regelafstand 1,5 opgemaakt; 1 / 3

Paper Begeleiden van kinderen en jongeren

Auteur: Hanna Folkerts

Datum: 26-11-2025

Plaats: Didam

Kader: Eindopdracht module ‘Begeleiden van kinderen en jongeren’ in het kader van de opleiding HBO Pedagogiek 2 / 3

Inhoud Stap 1 – Aanmeldgesprek ........................................................................................................... 1 1.1 Ervaring gesprek ............................................................................................................... 1 Stap 2 – Assessmentfase ............................................................................................................ 2 2.1 Methoden dataverzameling ............................................................................................... 2 2.2 Hypothesen ....................................................................................................................... 2 2.3 Ingezette instrumenten ...................................................................................................... 3 2.4 Validiteit onderzoek .......................................................................................................... 3 Stap 3 – Advies .......................................................................................................................... 4 3.1 Aansluiten ontwikkelingsfase cliënt ................................................................................. 5 Stap 4 – Uitvoeringsfase ............................................................................................................ 6 4.1 Koppeling ontwikkelingspsychologie ............................................................................... 7 Stap 5 – Evalueren ...................................................................................................................... 9 5.1 Evaluatie-instrument ......................................................................................................... 9 Stap 6 – Reflecteren ................................................................................................................. 10 Literatuurlijst ............................................................................................................................ 11 Bijlagen .................................................................................................................................... 13 Bijlage 1: Cliëntinformatie.................................................................................................... 13 Bijlage 2: Aanmeldgesprek ................................................................................................... 15

• / 3