Het maatschappelijk vraagstuk...............................................................................................................3

Plan van aanpak Kritische blik Inhoud 1 / 4

Het maatschappelijk vraagstuk...............................................................................................................3 De vakgebieden......................................................................................................................................3 Sociologie...........................................................................................................................................3 Economie............................................................................................................................................3 Onderzoek..............................................................................................................................................4 Enquête..............................................................................................................................................4 Interview............................................................................................................................................4 Stakeholdersanalyse...............................................................................................................................4 Bronnenlijst............................................................................................................................................8 Bronnen vraagstuk..............................................................................................................................8 Bronnen economie...........................................................................................................................10 Bronnen ethiek.................................................................................................................................10 Bronnen sociologie...........................................................................................................................10 Vorm.....................................................................................................................................................11 Taakverdeling.......................................................................................................................................11 Plan van aanpak – verslag.....................................................................................................................12 Verslag week 1 t/m 6........................................................................................................................12 Planning week 7 t/m 19:...................................................................................................................13 Reflecties..............................................................................................................................................16 Reflectie (…)......................................................................................................................................16 Reflectie (…)......................................................................................................................................16 Reflectie (…)......................................................................................................................................16 Reflectie (…)......................................................................................................................................17 Reflectie (…)......................................................................................................................................19 Reflectie (…)......................................................................................................................................20 2 / 4

Het maatschappelijk vraagstuk

Het maatschappelijke vraagstuk dat wij als groepje gaan onderzoeken is: “Hoe

worden jongeren tussen de 12 en 21 jaar door influencers door Instagram beïnvloed?” Wij zijn uiteindelijk op dit vraagstuk uitgekomen omdat kijken naar alleen de invloed van social media op de maatschappij een te breed concept zou worden.We hebben eerst voor deze doelgroep gekozen omdat wij het idee hebben dat deze doelgroep het meeste gebruik maakt van social media en er misschien zelfs het meeste door beïnvloed wordt. Op het begrip Instagram influencers zijn wij gekomen doordat het een best actueel onderwerp is en je er nu veel over hoort en leest. Verder hadden wij het idee dat er over dit onderwerp veel informatie te vinden zou zijn en dat we daardoor een goed onderzoek zouden kunnen doen.De vakgebieden Ethiek Wij hebben voor het vakgebied ethiek gekozen, omdat social media samengaat met de normen en waarden van mensen. Het leek ons dus ook interessant om te kijken naar de gevolgen die social media heeft voor de normen en waarden van de maatschappij. De deelvragen die wij bij het onderwerp ethiek bedacht hebben,

zijn:

Hoe worden de normen en waarden van Nederlandse jongeren beïnvloed/veranderd door de influencers op Instagram?Is het goed dat de influencers hun hele leven op Instagram zetten?Sociologie Ons tweede vakgebied, sociologie, hebben wij gekozen omdat je bij het onderzoek veel gaat kijken naar de relaties tussen mensen en hoe deze beïnvloed worden door social media. Op social media vind je natuurlijk ook mensen die bij een bepaalde groepering of subcultuur behoren en het leek ons dus logisch om er vanuit dit vakgebied naar te kijken. De deelvragen die wij

hierbij hebben bedacht, zijn:

Hoe beïnvloeden jongeren elkaar op sociale media?Wat is de invloed van sociale media op eenzaamheid?Ontstaan er meer subculturen door sociale media?Economie Als derde hebben wij gekozen voor het vakgebied economie, dit omdat wij veel tegenkwamen over Instagram influencers en hoe zij bepaalde producten promoten en hiervoor ook kortingscodes krijgen. Hierdoor werden wij benieuwd naar hoe ze hiermee eventueel het koopgedrag van de doelgroep zouden kunnen

beïnvloeden. De deelvragen die wij hierbij bedacht hebben, zijn:

Hebben influencers invloed op het koopgedrag van onze doelgroep?Wat voor invloed hebben Instagram influencers op het koopgedrag van de doelgroep? 3 / 4

Onderzoek

De drie invalshoeken die wij hebben gekozen zijn: ethiek, sociologie en

economie. Er zijn een aantal onderzoeksmethodes die we bij elke invalshoek gaan gebruiken. We gaan beginnen met deskresearch. Door te beginnen met deskresearch weten we al het een en ander over de onderwerpen. Ook weten we of er deelvragen zijn die toch niet goed zijn en die we gaan veranderen.Bovendien hebben we dan een beter idee welke vragen we kunnen stellen in bijvoorbeeld een enquête of interview.Enquête Nadat we meer informatie over elke invalshoek hebben, gaan we een enquête opstellen. Ons plan is om één enquête te maken, met vragen voor elke invalshoek. Door één grote enquête af te nemen, i.p.v. drie kleinere, is er meer kans dat veel mensen onze enquête gaan invullen. Deze enquête gaan we plaatsen op facebook, gaan we rond de klassen sturen en natuurlijk een link ervan op Instagram plaatsen. Wij hopen door de resultaten van de enquête een breder beeld te krijgen van de ervaringen, meningen van mensen en de invloed die influencers op Instagram hebben voor deze jongeren.Interview Naast de enquête gaan wij ook meerdere interviews afnemen. We willen eerst de uitslag van de enquête hebben, voordat wij hiermee beginnen. Het idee hierachter is dat er misschien nieuwe vragen of ideeën bij ons te boven schieten die wij in de interviews kunnen toepassen. Ook kunnen we dan de data die we uit de enquête hebben gehaald, gebruiken tijdens het interview en vragen wat de geïnterviewde hierover denkt. We hebben nog niet besloten hoeveel interviews er gaan plaats nemen. Dit is iets dat we gaan bespreken wanneer we ook de vragen gaan bedenken. De reden dat we jongeren tussen de 16 en 21 jaar willen interviewen is, zodat we dieper in kunnen gaan op de antwoorden die we krijgen.Stakeholdersanalyse Met een stakeholdersanalyse breng je de belanghebbenden en hun belangen in beeld en kijk je hier je hier het beste mee om kunt gaan. Elk project heeft stakeholders. Dit kan elke partij – individu of organisatie – zijn die een legitiem belang heeft bij een project. Dit wil zeggen dat er een goede reden is waarom een partij betrokken is of zich betrokken voelt.Stakeholders kun je op verschillende manieren indelen. Een gangbaar onderscheid is primair-secundair. Deze indeling is een indicatie voor de afstand tot het project.Om te kijken welke stakeholders te maken hebben met de invloed van sociale media op jongeren. Willen we gebruik maken van een stakeholderindeling waarbij de interne, externe en interface stakeholder zijn gescheiden.

• / 4