Scoo
Portfolio Regisseren en ondernemen Niveau 3
Naam: Michelle Lechle
Opleiding: B Social Work Voltijd
Cursuscode: ASW-V3JREGOND-19
Studiejaar: 2023-2024
Leerteambegeleider: Karolien Stampfl
Inleverdatum: 25-06-2024
Eerste inlevermoment 1 / 3
Inhoudsopgave HOOFDSTUK 1: AANLEIDING ............................................................................................................................ 4 1.1 HMC ROTTERDAM ...................................................................................................................................... 4 1.2 DE KWESTIE ............................................................................................................................................... 4 1.3 HET DOUBLE DIAMOND MODEL ....................................................................................................................... 5 1.4 DE CONCLUSIE ............................................................................................................................................ 6 HOOFDSTUK 2: DISCOVER ................................................................................................................................ 7 2.1 DE SAMENWERKING ..................................................................................................................................... 7
2.1.1 Toelichting betrokkenen kaart ......................................................................................................... 7
2.2 ACHTERGROND VAN HET VRAAGSTUK ............................................................................................................... 7
2.2.2 De enquête ..................................................................................................................................... 8
2.3 KRACHTENVELDANALYSE ............................................................................................................................... 9 2.4 DE CONCLUSIE ............................................................................................................................................ 9 HOOFDSTUK 3: DEFINE ................................................................................................................................... 10 3.1 ANALYSE ................................................................................................................................................. 10 3.2 HET ONTWERP: DESIGN CHALLENGE ............................................................................................................... 10 3.3 DE CONCLUSIE .......................................................................................................................................... 11 HOOFDSTUK 4: DEVELOP................................................................................................................................ 12 4.1 IDEEFASE ................................................................................................................................................. 12 4.2 HET PROTOTYPE ........................................................................................................................................ 12 4.3 HET PRODUCT .......................................................................................................................................... 13 4.4 DE CONCLUSIE .......................................................................................................................................... 13 HOOFDSTUK 5: DELIVER ................................................................................................................................. 14 5.1 INITIATIE ................................................................................................................................................. 14 5.2 ADOPTIE ................................................................................................................................................. 14 5.3 INVOERING .............................................................................................................................................. 14 5.4 BORGING ................................................................................................................................................ 15 HOOFDSTUK 6: REFLECTIE .............................................................................................................................. 16 LITERATUURLIJST ........................................................................................................................................... 18 BIJLAGEN........................................................................................................................................................ 20 BIJLAGE 1: BETROKKENEN KAART ........................................................................................................................ 20 BIJLAGE 2: ENQUÊTE ....................................................................................................................................... 21 BIJLAGE 3: KRACHTENVELDANALYSE .................................................................................................................... 24 BIJLAGE 4: PROTOTYPE .................................................................................................................................... 25 BIJLAGE 5: HET PRODUCT ................................................................................................................................. 26 BIJLAGE 6: ADVIES BEOORDELING ....................................................................................................................... 27
- / 3
Inleiding Dit is mijn portfolio voor Regisseren en Ondernemen op niveau 3 van de opleiding Social Work aan de Hogeschool Utrecht. Binnen de kerntaak ' Regisseren en Ondernemen' concentreer ik me op de doelstelling om aan de slag te gaan met een wicked problem en hier een product voor te ontwerpen.
De opdracht wordt uitgevoerd op mijn praktijkplek, het ondersteuningsteam van het HMC Rotterdam. Het ondersteuningsteam begeleid studenten die verschillende problematieken hebben.Zo zijn het studenten die bijvoorbeeld ASS hebben, maar kunnen het ook studenten zijn die moeite hebben met plannen en organiseren. De doelgroep van het ondersteuningsteam bestaat uit jongeren tussen de 15 en 24 jaar die door verschillende problematieken beperkt worden in hun ontwikkeling binnen de opleiding. Als ondersteuningsteam werken wij samen met veel personen binnen het HMC, wat ik ook verder zal toelichten in het portfolio.
Mijn portfolio is opgedeeld in een hoofdstukken en bijlagen. Allereerst begin ik met de aanleiding voor het schrijven van dit portfolio en het onderzoeken van het vraagstuk. Daarna zal ik aan de hand van het Double Diamond model het vraagstuk uitwerken. Tot slot eindig ik met een reflectie op mijn handelen en het werken aan het product.
Door het werk te uploaden in dit digitale systeem (GradeWork / OnStage), verklaart de student dat het geüploade werk authentiek is, dus dat het gemaakt is door de student zelf en niet gegenereerd is door een 'kunstmatige intelligentie toepassing' (AI-tool) zoals bijvoorbeeld ChatGPT en/of Co-Pilot.
- / 3