Individueel begeleidingstraject

Individueel begeleidingstraject

• Gelijk

2S&E-2 1 / 3

Inhoudsopgave

• Inleiding
• Design Based Education

2.1 Wat is Design Based Education?

• Empathize

3.1 Wat is een begeleidingstraject?

3.2 Verdieping in de doelgroep 3.3 Cliëntbeschrijving

3.3.1 Alzheimer

3.3.1.1 Symptomen Alzheimer 3.3.1.2 Verloop van de ziekte

3.3.2 Beschrijving van huidige situatie

3.3.3 Het probleem

3.3.3.1 Eenzaamheid 3.4 Empathize methodes

3.4.1 Empathy Map

3.4.2 Fly on the wall

• Define

4.1 Analyse en datasynthese

4.1.1 Persona

4.2 Onderzoeksvraag

4.2.1 Subvragen

4.3 Hypothese

• Ideate

5.1 Brainstorm 5.2 Kiezen van oplossing

• Prototype

6.1 Hoe uit de cliënt zich?

6.1.1 Uitvoering van de ideeën

6.1.2 Negatieve uitingen 2 / 3

6.1.3 Positieve uitingen

6.2 Hoe gedraagt iemand zich die kampt met eenzaamheid?

6.2.1 Uitvoering van de ideeën

6.2.2 Gedrag van iemand die kampt met eenzaamheid

6.3 Wat helpt tegen eenzaamheid?

6.3.1 Uitvoering van de ideeën

6.3.2 Eenzaamheid tegengaan

• Test

7.1 Antwoord op de onderzoeksvraag

• Bronnen
• Bijlagen

9.1 Beschrijvingen bezoeken 9.2 Logboek

9.2.1 Reflectie logboek en werkzaamheden atelier

• / 3