Leerlijn balanceren ............................................................................................................ 3

Inhoud Leerlijn balanceren ............................................................................................................ 3 Balanceren ..................................................................................................................... 3 Rijden ............................................................................................................................. 3 Glijden ............................................................................................................................ 4 Acrobatiek ...................................................................................................................... 4 Leerlijn klimmen ................................................................................................................. 5 Klauteren ........................................................................................................................ 5 Touwklimmen ................................................................................................................. 6 Leerlijn zwaaien ................................................................................................................. 7 Schommelen .................................................................................................................. 7 Steunend zwaaien .......................................................................................................... 7 Hangend zwaaien ........................................................................................................... 8 Leerlijn over de kop gaan ................................................................................................... 9 Over de kop gaan ........................................................................................................... 9 Leerlijn springen ...............................................................................................................10 Vrije sprongen ...............................................................................................................10 Loopspringen ................................................................................................................10 Steunspringen ...............................................................................................................11 Touwtjesspringen ..........................................................................................................11 Ver- en hoogspringen ....................................................................................................12 Leerlijn hardlopen .............................................................................................................13 Hardlopen......................................................................................................................13 Leerlijn mikken ..................................................................................................................14 Wegspelen ....................................................................................................................14 Mikken ...........................................................................................................................15 Leerlijn jongleren ..............................................................................................................16 Werpen en vangen ........................................................................................................16 Soleren ..........................................................................................................................17 Retourneren ..................................................................................................................17 Leerlijn doelspelen ............................................................................................................18 Keeperspelen ................................................................................................................18 Lummelspelen ...............................................................................................................19 Aangepaste sportspelen ................................................................................................19

• / 4

Overzicht leerlijnen bewegen Basisdocument – bewegingsonderwijs basisonderwijs Leerlijn tikspelen ...............................................................................................................20 Tikspelen .......................................................................................................................20 Afgooispelen .................................................................................................................21 Honkloopspelen.............................................................................................................22 Leerlijn stoeispelen ...........................................................................................................23 Stoeispelen ...................................................................................................................23 Leerlijn bewegen op muziek ..............................................................................................24 Bewegen n.a.v. het tempo van de muziek .....................................................................24 Een dans uitvoeren op muziek ......................................................................................24 Bewegen n.a.v. de frasering in de muziek .....................................................................25

AmberHuijbers 2 / 4

Overzicht leerlijnen bewegen Basisdocument – bewegingsonderwijs basisonderwijs Leerlijn balanceren Balanceren Beweegprobleem = handhaven van evenwicht en herstellen van evenwichtsverstoringen bij het lopen over een smal (in) stabiel vlak

Kernactiviteiten Groep 1-2 Gaan over recht balanceervlak Gaan over balanceervlak over een hindernis Groep 3-4 Gaan over schuin balanceervlak Gaan over een balanceervlak met hindernissen Groep 5-6 Gaan over een half instabiel balanceervlak Elkaar passeren op twee balanceervlakken Voortbewegen op een rollend vlak Groep 7-8 Gaan over een instabiel balanceervlak Elkaar passeren op een balanceervlak Voortbewegen op een rollen vlak schuin omhoog

Uitbouwfactoren Arrangement Makkelijk → moeilijk • Brede → smalle vlakken • Korte → lange vlakken • Lage → hoge vlakken • Horizontale → schuine vlakken • Rechte → ronde vlakken • Zonder → met obstakels • Stabiele → labiele vlakken

Uitvoeringswijze • Schuifelen → voet over voet verplaatsen • Onregelmatig → regelmatig tempo van lopen • Hulp → zonder hulp balanceren • Niet → wel omdraaien op het balanceervlak • Individueel → gezamenlijk balanceren

Rijden Beweegprobleem = vaart maken op een rijtuig om in balans vaart te behouden

Kernactiviteiten Groep 1-2 Fietsen op tweewielers (met zijsteunen) Steppen Groep 3-4 Skateboarden zittend vanaf schuin vlak Groep 5-6 Skateboarden staand op de grond Groep 7-8 Skateboarden staand vanaf schuin vlak

Uitbouwfactoren Arrangement Makkelijk → moeilijk • Weinig → veel vaart meekrijgen • Stabiele → meer balans vragende rijtuigen

Uitvoeringswijze • Zittend → staand rijden • Sturen door duwer → sturen door rijder • Rechtdoor → bochten rijden • Weinig → meer zelf vaart maken

• / 4

Overzicht leerlijnen bewegen Basisdocument – bewegingsonderwijs basisonderwijs Glijden Beweegprobleem = vaart maken op een glijvlak om in balans vaart te behouden

Kernactiviteiten Groep 1-2 Glijden van brede glijbaan Groep 3-4 Glijden van smalle glijbaan Groep 5-6 Glijden met afzweven Groep 7-8 Staand glijden van brede glijbaan

Uitbouwfactoren Arrangement Makkelijk → moeilijk • Brede → smalle glijbaan • Vlakke → steile glijbaan • Korte → lange glijbaan • Glijden zonder matje → met matje • Zonder → met afzweven

Uitvoeringswijze • Langzaam → snel glijden • Zittend → staand glijden

Acrobatiek Beweegprobleem = in balans uitvoeren van een beweging of pose in samenwerking met ander(en)

Kernactiviteiten Groep 1-2 Scootertje Groep 3-4 Platform Paart en ruiter Handstand tegen de muur (met hulp) Groep 5-6 ‘stoeltje’ (onderpersoon zit) Schouderzit Kleine piramide Handstand (drietallen) Groep 7-8 ‘stoeltje’ (onderpersoon staat) Schouderstand met opstappen Grote piramide Handstand in een acrovorm

Uitbouwfactoren Arrangement Makkelijk → moeilijk • Veel → weinig materiële steunpunten bij de opbouw • Brede → smalle (lichaams)steunvlakken • Kleine → grote groepen

Uitvoeringswijze • Kortdurend → langdurend een pose vasthouden • Met → zonder hulp uitvoeren • Enkelvoudige → samengestelde vormen

• / 4