LUK 2.2 EVIDENCE BASED

oStudent: Ezgi Kayaalp 1035216

oKlas: 21-OVF-102

oCursus: LUK 2.2

oDocent: Stefanie Bouman

oPraktijkopleider: Lida Ekkart

oOpleiding: Flexibele deeltijd HBO-V, Hogeschool Rotterdam

oInleverdatum/onderwijsperiode: Leerjaar 2022-2023

LUK 2.2 EVIDENCE BASED

PRACTICE

• / 3

1

Inhoud Inleiding ................................................................................................................................................... 2

• Een onderzoeksvraag opstellen met behulp van de PICO-methode ................................................. 3
• Casus ..................................................................................................................................................... 3
• onderzoeksvraag .................................................................................................................................. 4
• Efficiënt en doelmatig zoeken naar wettenschappelijke bronnen .................................................... 5
• Artikelen en bronnen ........................................................................................................................... 6
• Wettenschappelijke bronnen beoordelen .......................................................................................... 7

7.1 samenvatting artikelen ................................................................................................................. 7 7.2 beoordelen gevonden bronnen en artikelen ............................................................................... 7

• Evaluatie verpleegkundig handelen .................................................................................................... 8

8.1 diagnostische redeneer proces ........................................................................................................ 8 8.2 etiologische redeneer proces ........................................................................................................... 8 8.3 prognostische redeneer proces ........................................................................................................ 8 8.4 therapeutische redeneer proces ...................................................................................................... 8

• Reflectie op verpleegkundig handelen ............................................................................................... 9

10 Evalueren redeneer proces ................................................................................................................ 9 11 START reflectie ................................................................................................................................. 10 12 Literatuurlijst ................................................................................................................................... 12 Bijlage 1 ................................................................................................................................................. 14 Bijlage 2 ................................................................................................................................................. 15 Bijlage 3 ................................................................................................................................................. 16 Bijlage 4 ................................................................................................................................................. 17 Bijlage 5 Braden lijst ............................................................................................................................. 18

• / 3

2

Inleiding

In dit verslag is te lezen hoe ik LUK 2.2 evidence based practice heb uitgewerkt. Ik heb eerst uitgezocht wat de Evidence based practice inhoudt. Samen met mijn studiegenoot heb ik YouTube video’s bekeken waar uitleg word gegeven over de EBP. Ik heb het boek klinisch redeneren en evidence bases practice (EBP) van Jos Dobber gelezen. Voor leeruitkomst 2.2 heb ik een casus uit de praktijk gekozen. Dit heb ik gekozen omdat, er een ernstige decubitus wond was ontstaan op de afdeling. Ik heb eerst onderzocht wat de PICO-methode inhoudt, vanuit de informatie die ik heb verzameld heb ik een pico op kunnen stellen en vanuit hier wetenschappelijke artikelen onderzocht en geanalyseerd in Pubmed en google Scholar

Door mijn rol als verpleegkundige wil ik aan de volgende competenties werken in luk 2.2 • Zorgverlener • Samenwerkingspartner • Communicator • Reflectieve EBP professional • Professional en kwaliteitsbevorderaar

• / 3