• wonderlic tests
  • EXAM REVIEW
  • NCCCO Examination
  • Summary
  • Class notes
  • QUESTIONS & ANSWERS
  • NCLEX EXAM
  • Exam (elaborations)
  • Study guide
  • Latest nclex materials
  • HESI EXAMS
  • EXAMS AND CERTIFICATIONS
  • HESI ENTRANCE EXAM
  • ATI EXAM
  • NR AND NUR Exams
  • Gizmos
  • PORTAGE LEARNING
  • Ihuman Case Study
  • LETRS
  • NURS EXAM
  • NSG Exam
  • Testbanks
  • Vsim
  • Latest WGU
  • AQA PAPERS AND MARK SCHEME
  • DMV
  • WGU EXAM
  • exam bundles
  • Study Material
  • Study Notes
  • Test Prep

Naam assessor:Miriam Roozeman

Class notes Dec 27, 2025 ★★★★★ (5.0/5)
Loading...

Loading document viewer...

Page 0 of 0

Document Text

2

Naam assessor:Miriam Roozeman

Leercoach:Miriam Roozeman

Klinisch redeneren niveau C Leeruitkomst 1 1 / 4

2 Voorblad Klinisch redeneren in actie

In te vullen door student:

Naam student Studentnummer KlasAMVPK4FLEX DomeinGezondheid, Sport en Welzijn OpleidingVerpleegkunde Variant (VT / DT / DU)DT Jaar2019 LocatieAmsterdam Titel werkstukKlinisch redeneren, het maken van een verpleegplan Naam toetsKlinisch redeneren, leeruitkomst 1 Toets code2018DTKR3B

Naam docent:Miriam Roozeman

Studiejaar2019-2020 ToetsperiodeEén KansRegulier / herkansing* Verklaring student Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit werkstuk niet heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in strijd met de Onderwijs- en Examen Regeling (OER) heb gehandeld.Datum Handtekening (* doorhalen wat niet van toepassing is) 2 / 4

2 Voorwoord Voor de opdracht klinisch redeneren hoog complex niveau (C) leeruitkomst één heb ik een verpleegplan gemaakt met een situatie uit de praktijk.Om de complexiteit van zorg aan te kunnen geven, maak ik gebruik van de complexiteitscorelijst van het Vu Medisch Centrum (VU Medisch Centrum, sd).In het Zaans Medisch Centrum wordt er geen gebruik gemaakt van een complexiteitsscorelijst waardoor ik zelf op zoek ben gegaan naar een complexiteitsscorelijst.Ik heb gekozen om de complexiteitscorelijst van het Vu Medisch Centrum te gebruiken, omdat ik deze duidelijk en overzichtelijk vond.Aan de hand van de anamnese heb ik mijn klinisch redeneren toegepast en heb ik vier verpleegkundige diagnoses opgesteld volgens de PES-structuur (Wilkinson, Nieweg, & Paans, 2013, p.203).De vier verpleegkundige diagnoses die ik heb opgesteld zijn geprioriteerd aan de hand van de piramide van Maslow (Mulder, 2012).De piramide van Maslow verdeeld de menselijke behoeften in vijf verschillende niveau.Het verpleegplan is opgesteld aan de hand van de zes stappen vanuit het verpleegkundig proces

(Wilkinson, Nieweg, & Paans, 2013, p. 2):

1.Gegevens verzamelen 2.Vaststellen van de verpleegkundige diagnose 3.Beoogde resultaten formuleren en vaststellen 4.Verpleegkundige interventies kiezen 5.Uitvoeren van verpleegkundige interventies 6.Evalueren Voor klinisch redeneren Niveau A heb ik vrijstelling gekregen in verband met het behalen van niveau B.In mijn verpleegplan niveau B heb ik twee zorgcategorieën uitgewerkt. Meneer werd opgenomen in verband met een exacerbatie van COPD (Chronic Obstructive Pulmonary Disease). Een exacerbatie van COPD wordt ook wel een longaanval genoemd, hierbij ontstaat er plotseling een verergering van de benauwdheid (Nederlandse Internisten Vereniging, 2017). COPD is een chronische ziekte waardoor meneer onder de chronische zorgcategorie valt. Ook is meneer bekend met schizofrenie waardoor meneer last heeft van psychoses. Hierdoor valt meneer ook onder de zorgcategorie geestelijke gezondheidszorg.De casus van mevrouw welke in mijn verpleegplan uitwerk valt, onder de zorgcategorie chronische- en geriatrische zorgvrager. Mevrouw heeft een chronische ziekte, namelijk decompensatio cordis (hartfalen) waar mevrouw ook medicatie voor gebruikt om de klachten zo minimaal mogelijk te houden. Ook is de geriater bij mevrouw in consult gevraagd, omdat mevrouw het afgelopen jaar drie keer is gevallen. Hierdoor valt mevrouw ook onder de geriatrische zorgcategorie. 3 / 4

2 Inhoudsopgave Voorwoord...........................................................................................................................................2 Hoofdstuk 1 Gegevens verzamelen....................................................................................................4 1.1 Casusbeschrijving.........................................................................................................................4 1.2 Algemene anamnese....................................................................................................................4 1.3 Complexiteit zorg..........................................................................................................................5 1.4 Medische voorgeschiedenis..........................................................................................................6 Hoofdstuk 2 Vaststellen van de verpleegkundige diagnose................................................................8

2.1. Laboratoriumonderzoek...............................................................................................................8

2.2. Beeldvormend onderzoek............................................................................................................9

2.3. Overig onderzoek.........................................................................................................................9

2.3.1 Overige controles.......................................................................................................................9

Hoofdstuk 3 Verpleegkundige anamnese.........................................................................................10 Hoofdstuk 4 Verpleegdoelen formuleren en vaststellen....................................................................12 4.1 Verpleegprobleem 1....................................................................................................................12

4.1.1 Verpleegkundige diagnose.......................................................................................................12

4.2 Verpleegprobleem 2....................................................................................................................13

4.2.1 Verpleegkundige diagnose.......................................................................................................13

4.3 Verpleegprobleem 3....................................................................................................................14

4.3.1 Verpleegkundige diagnose.......................................................................................................14

4.4 Verpleegprobleem 4....................................................................................................................15

4.4.1 Verpleegkundige diagnose.......................................................................................................15

4.5 De piramide van Maslow.............................................................................................................16 Hoofdstuk 5 Wetenschappelijk perspectief, deel één........................................................................17 5.1 Evaluatie.....................................................................................................................................18 Hoofdstuk 6, Wetenschappelijk perspectief, deel twee.....................................................................19 Hoofdstuk 7, Zelfmanagement..........................................................................................................21 7.1 Ethisch dilemma..........................................................................................................................22 Hoofdstuk 8, De mantelzorger...........................................................................................................23 Hoofdstuk 9, Rapporteren volgens SOAP (of SOEP)........................................................................24 Hoofdstuk 10, Evaluatie....................................................................................................................25 ..........................................................................................................................................................25 Hoofdstuk 11, De literatuurlijst..........................................................................................................26 Hoofdstuk 12 Bijlages.......................................................................................................................27

12.1. Authenticiteitsverklaring en feedback vanuit de praktijk...........................................................27

12.2 Complexiteitsscorelijst...............................................................................................................28 12.3 Meetinstrument mantelzorger....................................................................................................30 12.4 Zoektabel artikelen in wetenschappelijke databanken, EBP één..............................................31 12.5 Zoektabel artikelen in wetenschappelijke databanken, EBP twee.............................................32 12.8 Decubitus bradenschaal-score..................................................................................................33 12.9 Beoordelingsformulier van niveau B..........................................................................................34

  • / 4

User Reviews

★★★★★ (5.0/5 based on 1 reviews)
Login to Review
S
Student
May 21, 2025
★★★★★

I was amazed by the practical examples in this document. It helped me ace my presentation. Truly superb!

Download Document

Buy This Document

$1.00 One-time purchase
Buy Now
  • Full access to this document
  • Download anytime
  • No expiration

Document Information

Category: Class notes
Added: Dec 27, 2025
Description:

Naam assessor:Miriam Roozeman Leercoach:Miriam Roozeman Klinisch redeneren niveau C Leeruitkomst 1 Voorblad Klinisch redeneren in actie In te vullen door student: Naam student Studentnummer Klas AM...

Unlock Now
$ 1.00