Naam: Els Peters - Cursuscode: ASW-V3JREGPRO-19 Opleiding: Social ...

Naam: Els Peters

Studentnummer: 1760073

Cursuscode: ASW-V3JREGPRO-19

Opleiding: Social Work

Leerjaar: 3

Leerteamnummer: J09

Inleverdatum: 02-02-2022

Studieloopbaan begeleider: Marco van Stralen 1 / 4

Inhoud Inleiding....................................................................................................................................................................4 Hoofdstuk 1. Organisatie........................................................................................................................................5

1.1. PPI- jeugdhulp.........................................................................................5

1.2. Regiefunctie..............................................................................................5

1.3. Conclusie..................................................................................................6

..............................................................................................................................6 Hoofdstuk 2. Aanleiding....................................................................................7

2.1. Kwestie.....................................................................................................7

2.2. Conclusie..................................................................................................7

Hoofdstuk 3. In kaart brengen..........................................................................8

3.1. Maatschappelijke opdracht......................................................................8

3.2. Positie en doelstelling.................................8

3.3. Samenwerkingspartners..............................9

3.4. Conclusie...................................................11

Hoofdstuk 4. Analyse..........................................12 4.1 Perspectieven..............................................12

4.2. Conclusie...................................................15

Hoofdstuk 5. Leiderschap...................................16

5.1. Leiderschapsstijlen....................................16

5.2. Conclusie...................................................17

Hoofdstuk 6. Reflectie...........................................................................................................................................18

6.1. Persoonlijke ontwikkeling in de regie functie..............................................................................................18

6.2. Reflectie.......................................................................................................................................................19

Hoofdstuk 6: Slotwoord........................................................................................................................................22 Bronnenlijst............................................................................................................................................................23 Bijlage.....................................................................................................................................................................25 Bijlage 1.Logboek...............................................................................................................................................25 Bijlage 2.Mail ouders.........................................................................................................................................28 Bijlage 3. Ouder analyse/conclusie....................................................................................................................29 Bijlage 4. Toetsopdracht.....................................................................................................................................30 Bijlage5. Adviesbeoordeling praktijk.................................................................................................................35 2 Regisseren en Organiseren 2.Professioneel en persoonlijk leiderschap Portfolio 2 / 4

3 3 / 4

Inleiding Uit opdracht van Hogeschool Utrecht en de werkplaats RO2 (Regisseren en Organiseren 2) is dit portfolio opgesteld. Het doel van dit portfolio is het “in kaart brengen op welke wijze de regiefunctie van de organisatie vorm krijgt in samenwerking gericht op het belang van mensen. Hierbij wordt ingegaan op mijn regierol en betrokkenheid bij onderdelen van de uitvoering in de organisatie” (Hogeschool Utrecht, z.d.). Dit wordt gedaan aan de hand van een kwestie die bespreekbaar moet worden en erkenning krijgt binnen de organisatie (Hogeschool Utrecht, z.d.). De organisatie die in dit portfolio besproken wordt is PPI-jeugdhulp, ook wel afgekort als PPI (Psychosociale Pedagogische Interventies. Dit is de organisatie waar ik stage loop. PPI is een organisatie die jongeren beleid die een combinatie hebben van school leerproblemen en psychosociale problemen. Deze jongeren zijn 10 tot 18 jaar en gaan naar het regulier middelbaar onderwijs van alle middelbare scholen in Utrecht, of zitten nu in groep 8 van de basisschool.Het portfolio begint met het in kaart brengen van de organisatie PPI. Hierbij wordt er ingegaan op de regiefunctie. Vervolgens zal er ingegaan worden op de aanleiding van dit portfolio waarin de kwestie wordt behandeld. Hierna wordt er een analyse gemaakt over de verschillende onderzochte perspectieven over deze kwestie. Dit wordt opgevolgd door uitgebreide reflectie op leiderschap en afgesloten met een algemene reflectie op het handelen voor RO2.

• / 4