Samenvatting Zingeving in zorg en welzijn 1

• / 3

Samenvatting ‘Zingeving in zorg en welzijn’ 1 e druk 2020 – hele boek Inleiding.

Zingevingscompetentie – drie gebieden:

1.De professional als persoon: verhouding tusseneigen referentiekader tot dat van de cliënt?Hiervoor moeten reflectieve en communicatieve vaardigheden ontwikkeld worden.

2.De professionele praktijk: aandacht voor zingeving in het methodische zorgproces. Hiervoor worden methodische vaardigheden ontwikkeld 3.Het professionele perspectief: ontwikkelen van een eigen visie op de aandacht voor zingeving. Hiervoor wordt gewerkt aan persoonlijke visieontwikkeling.

Hoofdstuk 1 Zingeving

1.1. Zingeving en het diamantmodel.

Innerlijke ruimte: als we goed ontspannen en uitgerust zijn, je wordt niet meegesleept door stemmingen of emoties. Hoe meer innerlijke ruimte we hebben, hoe beter we kunnen luisteren.

Autonomie: ik en de ander. Autonomie en

zelfbeschikking zijn een groot thema in zorg en welzijn. Maar we zijn voor een groot deel het product van onze omgeving. Identiteit is onderdeel van een groot levend netwerk van anderen. Je bent verweven met anderen.

Handelen: doen en laten. Soms moet je op

je handen gaan zitten en een andere keer snel en proactief optreden. Wanneer moet je doen en wanneer moet je laten? Ben je een doener of een later?

Relaties: vasthouden en loslaten. Het levende

netwerk van relaties is een voortdurend proces van vasthouden en loslaten. Hoe vind je houvast in alle veranderingen?

Balans: vergeven en vergeten. Hierbij gaat het vaak om thema’s als verantwoordelijkheid en schuld.En er is sprake van een spanningsveld tussen herinneren en vergeten. Als mensen elkaar kunnen vergeven is er sprake van herinneren en vergeten tegelijk: het gebeurde wordt niet ontkend of vergeten, maar onder ogen gezien.

• / 3

Hoop: geloven en weten. Hoop kan voortkomen uit nuchtere kennis over een situatie, maar ook uit een diep geloof voortkomen. Als je weet waar iemand op hopt, kan dat de innerlijke kracht en ruimte doen toenemen.

1.3 Aandacht voor zingeving in het integrale methodische zorgproces tentamen!Integrale zorg en een multidimensionale visie op gezondheid.Integrale zorg wil zeggen dat er aandacht is voor de hele mens met het doel de mens tot zijn recht te laten komen. Definitie van Huber: Het vermogen van mensen zich aan te passen en een eigen regie e voeren, in het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven. Zes dimensies:

1.Lichaamsfuncties: fysiek functioneren, klachten en pijn, energie.

2.Mentale functies en beleving: cognitie, emoties, eigenwaarde/zelfrespect, eigen regie, veerkracht.

3.Spiritueel/existentiële dimensie: zingeving, doelen/idealen nastreven, toekomstperspectief, acceptatie.

4.Kwaliteit van leven: geluk, genieten, levenslust, balans.

5.Sociaal-maatschappelijke participatie: sociale en communicatieve vaardigheden, betekenisvolle relaties, sociale contacten, betekenisvol werk.

6.Dagelijks functioneren: Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen (ADL), werkvermogen.Zingeving speelt een rol in iedere dimensie en dus is een integrale benadering van zingeving van belang.Aandacht voor zingeving vraagt om een methodische aanpak. Daarvoor zijn twee benaderingen: de instrumentele en de narratieve benadering. Ze vullen elkaar aan.Methodisch werken wordt ook evidence-based practice genoemd (EBP) en dat komt tot stand door drie pijlers: het oordeel/de ervaringen van de professional, wetenschappelijke inzichten/onderzoek en de ervaringen, waarden en overtuigingen van de cliënt.In de narratieve benadering komt het levensverhaal van iemand tot uitdrukking, dat kan aanknopingspunten geven voor de zorg- en hulpverlening.

1.4 Basisprincipes zingevende gespreksvoering tentamen!Belangrijk is om onderscheid te maken tussen welk probleem je nog kunt veranderen en welke je moet leren aanvaarden. Zinvragen kun je herkennen door te luisteren in laagjes. Een uitspraak kan feitelijk beoordeeld worden. Er is echter ook een emotionele of belevingslaag in een uitspraak. De emotionele laag is verbonden met een levensverhaal en zo kom je bij de biografische laag van de uitspraak en uiteindelijk kom je dan bij de zingevingslaag van een uitspraak. Je komt dus via feiten, emoties en biografie bij de zingeving.Doel is steeds om de innerlijke ruimte te vergroten, dit kan door uithoudingsvermogen te ontwikkelen, (zelf)compassie aan te boren, onzekerheid te verdragen en openheid te cultiveren. Het gevaar is dat mensen snel in de ‘reparatiereflex’ schieten, dat kan verhinderen dat je open naar het verhaal van iemand luistert.

1.5 Zingeving en reflectie Zingevingsvragen lenen zich vaak niet voor snelle oplossingen of voor helemaal geen oplossingen.Het worden ook wel ‘trage’ vragen genoemd: er is niet één twee drie een antwoord op te geven. Het gaat om de actieve en passieve kant van de zorgrelatie. Doing of being. Persoonlijke beginpositie

• / 3