Wat is onderzoek? - Samenvatting Deel 1 Ontwerpen 1.Waarom doe je o...

Wat is onderzoek? – Samenvatting Deel 1 Ontwerpen 1.Waarom doe je onderzoek?Begrippen

Systematische aanpak: werken volgens een stappenplan

Informele observatie: alles uit je dagelijks leven, als je niet van plan bent een onderzoek uit te voeren, eigen referentiekader Systematische observatie: met vastgesteld stappenplan zonder een uitkomst in gedachten te hebben

Methodologie: basisprincipes/normen van onderzoek doen/markers

Fundamenteel onderzoek: vragen om kennis mee te ontwikkelen/kennisvragen

Praktijkgericht onderzoek: oplossen van praktijkproblemen/vragen

Kennisvraag: vraag waarbij de antwoorden kennis opleveren over een

onderzoek/fundamenteel

Praktijkvraag: vraag waarbij de antwoorden leiden tot het oplossen van een

praktijkprobleem/praktijkgericht Kwantitatief: cijfermatig/numerieke informatie, gegevens, cijfers, objectief etc.Kwalitatief: niet cijfermatig, alles daaromheen, context, integraal/als geheel/holisme

Triangulatie: met verschillende methodes/perspectieven bekijken. Vergroot

betrouwbaarheid Mixed method benadering: onderzoek waarbij kwalitatieve en kwantitatieve methoden worden ingezet Inductief onderzoek: theorie ontwikkelend/exploratief onderzoek met verwachting maar niet gebaseerd op theorie/model Deductief onderzoek: theorietoetsend onderzoek, verwachtingen formuleren en checken

Betrouwbaarheid: de mate waarin het onderzoek vrij is van toevallige fouten

Validiteit: de mate waarin onderzoek vrij is van systematische fouten

Bruikbaarheid: de mate waarin onderzoek praktisch relevant is

Kenmerken kritische onderzoeker Houding: onafhankelijk, wetenschappelijk (kritiek ontvangen, weerleggen), kritisch

Kennis: over methodes en ow

Vaardigheid: oefenen in doen en verwerking

Kwaliteitscriteria uitvoering en interpretatie onderzoek Betrouwbaarheid: herhaalbaar, overeenstemming tussen onderzoekers, onafhankelijke houding 1 / 3

Toetsbaarheid uitspraken: waarneembaarheid van uitspraken, controleerbaar

Informativiteit: informatiegehalte moet maximaal zijn, onderwerp afgrenzen

Interne en begripsvaliditeit: geldigheid. Intern: rapport. Begrips: meet wat je meten wilt Externe validiteit: generaliseren van onderzoek, verklaard worden door grotere groep. Twee soorten; statisch (technisch, kwantitatief testen) en inhoudelijke (vergelijken met soortgelijke situaties) Praktische criteria bij uitvoering onderzoek

Efficiëntie: kosten in verhouding, haalbaar tijdpad

Uitvoerbaarheid

Bruikbaarheid: praktisch relevant

Onderzoekscyclus

Ontwerpen: afbakenen doel, rekening houden met opdrachtgevers

Gegevens verzamelen Analyseren Evalueren en adviseren 2.Het onderwerp kiezen Begrippen Ontwikkelde verwachtingen: heldere en eenduidige verwachtingen van de uitkomsten van en project die van tevoren zijn geformuleerd en vastgelegd en die bij alle betrokkenen bekend en besproken zijn Tips overleg opdrachtgever over onderzoeksonderwerp Profiel organisatie opdrachtgever kennen Overtuigend spreken Doorvragen, ervaringen noteren. Niet gelijk proberen te krijgen Afstandelijk, kritisch naar onderwerp kijken. Verwachtingen van beide duidelijk hebben Onderzoeksdoel duidelijk, afspraken maken. Voorstel uitwerken Opbouw intakegesprek Aanvang

Analyse: bedoeling project, doelen opdrachtgever achterhalen

Aanbod: mogelijkheden bij praktijkonderzoek voorstellen, benodigdheden

Afsluiting: samenvatten, vervolgafspraak

3.De aanleiding van je onderzoek 6W-methode 1.Wat is het probleem  wat is de situatie, is probleem duidelijk 2.Wie heeft het probleem  domein, betrokken partijen, bij wie is het probleem 3.Wanneer is het probleem ontstaan  tijdsbepaling 4.Waarom is het een probleem  reden onderwerp 5.Waar doet het probleem zich voor  probleemgebieden, andere aspecten?

6.Waardoor/hoe ontstaat het probleem  aanleiding Doel is om met deze vragen de aanleiding van het onderzoek te bepalen. 2 / 3

Begrippen Vooronderzoek: onderzoeksfase waarin je oriënterende informatie verzamelt over het onderzoeksonderwerp. Ook wel probleemanalyse genoemd.Logboek: ook wel audit trail, onderzoeksdagboek dat je regelmatig bijhoudt en waarin je al je notities maakt die met het proces en de inhoud van je onderzoek te maken hebben

Aanleiding tot onderzoek: reden waarom je een bepaald onderzoek opstart

6W-methode: methode waarbij je aan de hand van 6 hulpvragen de aanleiding oor je onderzoek kunt bepalen Big6 Zoekmethode van 6 regels: zoekopdracht definiëren, zoekplaatsen bepalen, zoekstrategie bepalen, informatie bestuderen en selecteren, informatie organiseren, resultaat evalueren Inhoud logboek  Gemaakte keuzes Tijd, aantal uren, proces, inhoud, methode, populatie en steekproef Zaken waar je tegen aanloopt Interpretatiemogelijkheden Terugkoppeling vraagstelling 4.Probleemstelling en doelstelling Begrippen Probleemstelling: de centrale vraag die je met je onderzoek wilt beantwoorden Doelstelling: het doel, de functie van het onderzoek, voor onderzoeker en organisatie of opdrachtgever

Deelvragen: subvragen waarmee je de probleemstelling kunt uitwerken

Analysevragen: specifieke testvragen die je tijdens de analyse beantwoordt

Voorwaarden probleemstelling Het moet een vraag zijn. Er moet samenhang zijn. Welke kennis is er van de onderzoeker nodig?Welk domein beslaat het onderzoek? In welke periode. Zijn er deelvragen. Is specificatie in analysevragen mogelijk? Is er een relatie met de verwachtingen van de uitkomsten? Is de probleemstelling volledig? Is de probleemstelling onafhankelijk en objectief?Vraagtypen BeschrijvenWelke stageplaatsen kiezen studenten..DefiniërenWat voor een profiel hebben bezoekers..VerklarenHoe komt het dat..VoorspellenWelke ontwikkelingen .. worden verwacht Vergelijken Welke samenhang bestaat er tussen .. en ..EvaluerenIn welke mate waarderen ..Voorschrijven Welke maatregelen kunnen worden genomen om..Ontwikkelingen volgen Welke trends zijn er op ..Ontwerpen Op welke wijze kan .. worden aangepast ..

• / 3