Begrippenlijst HC 1.Begrip Betekenis Polarisatie Het proces waarbij tegenstellingen tussen groepen of individuen worden versterkt, waardoor de sociale cohesie afneemt en meningsverschillen escaleren naar conflicten.VerzuilingEen maatschappelijk fenomeen waarbij de samenleving opgedeeld is in verschillende ideologische of levensbeschouwelijke groepen (zuilen), zoals katholieken, protestanten, socialisten en liberalen, die elk hun eigen organisaties en instellingen hebben, zoals scholen, kranten en politieke partijen.Pedagogische prudentie Verwijst naar het vermogen van een opvoeder of leraar om met wijsheid, voorzichtigheid en moreel inzicht pedagogische beslissingen te nemen in complexe en vaak onvoorspelbare situaties. Het benadrukt een balans tussen professionele kennis, persoonlijke waarden en het unieke karakter van elk kind, binnen de context van opvoeding of onderwijs.De paradox? "Hoe meer je weet, hoe meer vragen je hebt" benadrukt dat kennis niet alleen antwoorden oplevert, maar ook leidt tot een groter bewustzijn van wat er nog onbekend is. Naarmate je meer leert over een onderwerp, wordt de complexiteit ervan duidelijker, en ontstaan nieuwe vragen en onzekerheden die voorheen niet zichtbaar waren. Dit principe weerspiegelt de natuurlijke nieuwsgierigheid van mensen en de eindeloze diepgang van kennis, waarin antwoorden vaak deuren openen naar nieuwe verkenningen en ontdekkingen.
Kinderrechten1. Non-discriminatie: alle rechten gelden voor alle kinderen;
- Kinderen hebben recht op bijzondere bescherming om zich te kunnen
- Ieder kind heeft recht op een naam en nationaliteit;
- Ieder kind heeft recht op sociale zekerheid en gezondheidszorg,
- Kinderen met een handicap hebben recht op bijzondere zorg;
- Ieder kind heeft recht op liefde, begrip en ouderlijke zorg;
- Ieder kind heeft recht op onderwijs;
- Kinderen hebben prioritair recht op hulp;
- Ieder kind heeft recht op bescherming tegen mishandeling, uitbuiting
- Ieder kind heeft recht op een opvoeding tot begrip en
ontwikkelen;
waaronder prenatale zorg;
en kinderarbeid;
verdraagzaamheid, vrede en vriendschap.Focusing eventsOnverwachte en vaak dramatische gebeurtenissen die publieke en politieke aandacht richten op specifieke problemen, waardoor beleidsverandering wordt gestimuleerd.Dimensies1.Differentiatie (objectieve verschillen) 2.Identificatie (mate van identificatie met onderscheiden groepen) 3.Representatie (mate van representatie van onderscheid tussen groepen in de media) Hoe hoger een onderscheid tussen groepen ‘scoort’ op deze dimensies, hoe meer reden er is om te spreken van een scheidslijn Differentiatie Verwijst naar het proces waarbij wordt ingespeeld op verschillen tussen individuen, zoals in behoeften, vaardigheden of interesses, door variatie 1 / 2
aan te brengen in aanpak, inhoud of doelstellingen.Identificatie Verwijst naar het proces waarbij een persoon zichzelf bewust of onbewust associeert met een ander persoon, groep, of ideaal, door zich ermee te vereenzelvigen in termen van eigenschappen, waarden of gedrag.Representatie Verwijst naar het proces of de manier waarop individuen, groepen, of ideeën worden voorgesteld, afgebeeld, of gerepresenteerd, vaak in een symbolische, visuele of talige vorm, en speelt een cruciale rol in perceptie, politiek en cultuur.Hoe goed ‘klopt’ een representatie? Verhulling (onder-representatie) Correspondentie (‘fit’ tussen representatie en werkelijkheid)
Overdeterminering (over-representatie: wij tegen zij)
Verhulling Verwijst naar het proces van het bewust of onbewust verbergen, maskeren of camoufleren van informatie, intenties of waarheden, vaak om misleiding te voorkomen, om bescherming te bieden of om een andere perceptie van de werkelijkheid te creëren.Correspondentie Verwijst naar de overeenkomst of afstemming tussen twee of meer zaken, of naar schriftelijke communicatie tussen mensen.Overdeterminering Betekent dat meerdere oorzaken gezamenlijk een resultaat verklaren, waarbij geen enkele oorzaak op zich voldoende is om het resultaat te verklaren. HC 2.Begrip Betekenis Identiteitsontwikkeling Het proces waarbij jongeren hun eigen persoonlijke en sociale identiteit vormgeven door reflectie op wie ze zijn en waar ze bij horen.Historische benadering Het perspectief dat identiteitsontwikkeling wordt beïnvloed door historische contexten, waarbij de definitie van identiteit verandert door de tijd heen en niet als een statisch proces wordt gezien.Sociaal-culturele benadering De invloed van macro- en micro-level sociale condities, zoals cultuur en samenleving, op hoe individuen hun identiteit ontwikkelen. Dit is geen passieve reactie op sociale omgevingen, maar een actieve vorm van zelfdefiniëring.Ontwikkelingsgerichte benaderingDe opvatting dat identiteitsontwikkeling zich in verschillende fasen voltrekt, waarbij elke fase opbouwt op de vorige en gekarakteriseerd wordt door specifieke uitdagingen en ontwikkelingen.Erik EriksonPsycholoog die de theorie van psychosociale ontwikkeling ontwikkelde, met belangrijke fasen zoals "identiteit vs. rolverwarring" die jongeren helpt bij het ontwikkelen van een coherente sociale identiteit.Coherente sociale identiteit Het duidelijke en samenhangende gevoel van wie je bent, gebaseerd op de groepen waartoe je behoort.Contextuele deelidentiteiten Verwijzen naar de verschillende aspecten van je identiteit die je in verschillende situaties en omgevingen naar voren brengt, zoals het gedrag of de rollen die je aanneemt in je gezin, op school, op werk of in andere sociale settings.
- / 2